Тема 1. Комп’ютери та їх використання
|
Правила техніки безпеки при роботі за комп’ютером
|
Тема 2. Електронні карти. Режими перегляду карт
|
Віртуальні подорожі сузір’ями, планетами, материками й океанами
|
Доповнення власної карти мітками
|
Тема 3. Схеми й діаграми на матеріалі інших предметів
|
Тема 4. Робота в середовищі графічного редактора
|
Тема 5. Змінювання зображень з використанням функцій обертання, зміни кольору фігур та кольору фону
|
Тема 6. Обробка фото: інструменти освітлення, кольору, обертання, обрізання тощо
|
Тема 7. Створення колажу із зображень
|
Тема 8. Правила безпечного користування Інтернетом
|
Тема 9. Інформаційні ресурси Інтернету. Пошук навчальних матеріалів у мережі
|
Тема 10. Навчальна діяльність учня в Інтернеті
|
Тема 11. Мережевий етикет. Різниця між реальним та віртуальним спілкуванням. Служби для обміну знаннями, задоволення творчих потреб школярів. Сучасні пристрої для співпраці
|
Тема 12. Електронна пошта. Захист облікового запису. Культура листування
|
Тема 13. Рівні доступу до навчальних матеріалів. Співпраця в мережі (спільні документи, презентації, карти, колажі тощо)
|
Коментування та відгуки до створених однокласниками/однокласницями продуктів
|
Тема 14. Орієнтування в списку книг електронної бібліотеки
|
Пошук літератури за назвою, автором/авторкою, мітками
|
Зміст твору. Закладки, коментарі (помітки) у творі
|
Тема 15. Середовище текстового редактора
|
Тема 16. Абзаци, посилання, заголовки, зміст
|
Тема 17. Удосконалення текстів через виділення кольором, шрифтами фрагментів тексту чи окремих слів
|
Тема 18. Поєднання елементів на аркуші текстового документа: взаємне розміщення тексту, зображень, схем
|
Тема 19. Списки. Послідовні списки у текстах
|
Тема 20. Таблиці. Доповнення готових таблиць. Змінювання та доповнення текстів із таблицями, зображеннями, схемами
|
Тема 21. Алгоритми і задачі. Аналіз тексту задачі
|
Тема 22. Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання
|
Логічне слідування «Якщо — то...»
|
Тема 23. Алгоритми з розгалуженням
|
Тема 24. Алгоритми з циклами
|
Тема 25. Повторення до виконання умови
|
Тема 26. Створення та виконання алгоритмів із розгалуженням та циклами для виконавців у середовищі програмування для дітей
|
Тема 27. Сортування та впорядкування об’єктів за деякою ознакою
|
Тема 28. Складові комп’ютера. Історія виникнення пристроїв для роботи з інформацією
|
Тема 29. Пристрої введення та виведення інформації. Зберігання інформації
|
Носії інформації
|
Тема 30. Передавання інформації. Пристрої для передавання інформації
|
Джерело інформації. Приймач інформації
|
Тема 31. Перетворення інформації. Перетворення інформації з текстової у графічну форму з використанням схем і діаграм
|
Перетворення інформації у вигляді тексту в таблицю з числами
|
Тема 32. Кодування інформації. Кодування та декодування інформації |