| Передмова
|
|
|
| Мовлене серцем
|
|
|
| Франкові афоризми
|
|
|
| Видатні діячі історії та культури про Івана Франка
|
|
|
| Українська література. Конспекти уроків
|
|
|
| 5 клас.
|
|
|
| І. Франко-казкар (“Коли ще звірі говорили”).
|
|
|
| Дитинство письменника. Казка “Фарбований Лис”.
|
|
|
| Образ Лиса, риси характеру
|
|
|
| “Пан або пропав” (За казкою І. Франка “Фарбований Лис”)
|
|
|
| 7 клас
|
|
|
| І. Франко. “Лиш боротись — значить жить”.
|
|
|
| Розповідь про письменника.
|
|
|
| Особливості виразного читання художньо-публіцистичної прози
|
|
|
| Філософська лірика І. Франка. “Легенда про Пілата”,
|
|
|
| “Притча про приязнь”, “Не високо мудруй”, “Строфи”
|
|
|
| Герої повісті Івана Франка “Захар Беркут”
|
|
|
| 9 клас
|
|
|
| Іван Франко. Поема “Іван Вишенський”
|
|
|
| 10 клас
|
|
|
| “Я син народа, що вгору йде...” Іван Франко — видатний громадський і культурний діяч, письменник, літературознавець, учений
|
|
|
| І.Я. Франко. Життєвий і творчий шлях.
|
|
|
| Традиції і новаторство в художній літературі
|
|
|
| І. Франко і Гуцульщина
|
|
|
| “Народе мій... Твоїм будущим душу я тривожу...”
|
|
|
| Іван Франко. Поема “Мойсей” і сучасність”
|
|
|
| Поема І.Я. Франка “Мойсей” — геніальна проекція біблійного сюжету на українську історію, найвище досягнення
|
|
|
| українського класика
|
|
|
| Поема “Мойсей” Франка
|
|
|
| як заповіт українському народові
|
|
|
| Лірична драма “Зів’яле листя”
|
|
|
| Івана Франка — шедевр інтимної лірики
|
|
|
| “Я понесу тебе в душі на дні,
|
|
|
| облиту чаром свіжості й любові”
|
|
|
| Іван Франко. “Перехресні стежки” —
|
|
|
| повість про боротьбу справедливості
|
|
|
| з жорстокістю і насильством
|
|
|
| Євгеній Рафалович. Світ думок, почуттів, прагнень, ідейних шукань (за повістю І.Я. Франка “Перехресні стежки”)
|
|
|
| Проблема особистого щастя в драмі
|
|
|
| Івана Франка “Украдене щастя”
|
|
|
| Творча спадщина І. Франка на уроках рідної мови.
|
|
|
| Конспекти уроків
|
|
|
| 5 клас
|
|
|
| Складне речення. Тренувальні вправи
|
|
|
| Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові
|
|
|
| Лист. Адреса. І. Франко “Фарбований Лис”, “Лисичка і Рак”,
|
|
|
| “Лис і Дрозд”, “Лисичка і Журавель”
|
|
|
| 9 клас
|
|
|
| Відомості з синтаксису і пунктуації
|
|
|
| Від мудрості книг до поетичного синтаксису Івана Франка
|
|
|
| Зв’язне мовлення. Узагальнення вивченого про типи і стилі мовлення 127
|
|
|
| Усний переказ із творчим завданням
|
|
|
| Матеріали на допомогу вчителю
|
|
|
| Відомості з синтаксису і пунктуації.
|
|
|
| Однорідні члени речення
|
|
|
| Звертання
|
|
|
| Вставні слова
|
|
|
| Пряма мова. Діалог
|
|
|
| Фонетика. Орфоепія. Орфоргафія.
|
|
|
| Буквосполучення -ере, -еле, -оро, -оло
|
|
|
| Лексикологія. Антоніми
|
|
|
| Будова слова
|
|
|
| 6 клас
|
|
|
| Морфологія. Не з іменниками
|
|
|
| Прикметник
|
|
|
| Числівник
|
|
|
| Написання числівників
|
|
|
| Займенник
|
|
|
| 7 клас
|
|
|
| Дієслово
|
|
|
| Дієприкметник
|
|
|
| Безособові форми на -но, -то
|
|
|
| Дієприслівник
|
|
|
| Прислівник
|
|
|
| Прийменник
|
|
|
| Сполучник
|
|
|
| Частка
|
|
|
| Вигук
|
|
|
| 8 клас
|
|
|
| Просте речення. Тире між підметом і присудком
|
|
|
| Прикладка
|
|
|
| Просте речення. Звертання
|
|
|
| Вставні речення
|
|
|
| Порівняльні звороти
|
|
|
| До уроків зв’язного мовлення
|
|
|
| 10 клас
|
|
|
| Поглиблення вивченого з лексикології та фразеології.
|
|
|
| Лексика. Антоніми
|
|
|
| Лексика
|
|
|
| Фразеологізми
|
|
|
| Однорідні члени речення
|
|
|
| 11 клас
|
|
|
| Період
|
|
|
| Сценарії позакласних заходів
|
|
|
| Сценарій літературно-драматичного вечора “Народу
|
|
|
| славного ти син, і правди ти окраса, орел долин і верховин,
|
|
|
| великий брат Тараса” (до 150-річниці від дня народження
|
|
|
| І.Я. Франка)
|
|
|
| 10 клас
|
|
|
| Літературно-мистецька вітальня
|
|
|
| “Каменяреве віще слово”
|
|
|
| “Сорок літ він трудився, навчав...” (Літературно-музична композиція, присвячена І.Я. Франку)
|
|
|
| 8 клас
|
|
|
| Інсценізація уривка з повісті І. Франка “Захар Беркут”
|
|
|
| Літературна вітальня “Я син народа, що вгору йде”
|
|
|
| для учнів 7-8 класів
|
|
|
| “Я син народа, що вгору йде” (літературно-музична
|
|
|
| композиція) для учнів 10-х класів
|
|
|
| Картки любові Івана Франка. Літературний вечір
|
|
|
| для учнів 10 класу
|
|
|
| Тестові завдання за творчістю І.Я. Франка |
(067) 350-18-70
Кошик
Нова пошта — 80 грн
