Видавництво Навчальна книга - Богдан
Видавництво Каталоги Відео Співпраця Де придбати Контактні дані Доставка і оплата Електронні книги Foreign Rights
Телефони для замовлення:
phone_num (067) 350-18-70
basketКошик
Знижка 50%
corner_white
Біла голубка Кордови : роман
Біла голубка Кордови : роман Рубіна Д. .
59,00 грн
29,50 грн
crt до кошика
Новини видавництва
new-news 22.09.2021
Як вивчати з дітьми пори року?
new-news 09.09.2021
До уваги вчителів 5 пілотних класів НУШ
new-news 07.09.2021
Програма заходів видавництва на 28 BookForum (м.Львів)
new-news 31.08.2021
ТОП-10 порад
Добірки
new-news 05.03.2021
Книги Ред’ярда Кіплінґа
new-news 01.04.2021
ТОП-10 для квітневого настрою
Дізнайтесь більше про конкурси від видавництва Навчальна книга - Богдан!
Технічна підтримка
  (пн.-пт., з 9.00 до 18.00)
mail support@bohdan-books.com


Як зробити замовлення?
Способи оплати
Доставка замовлень
Умови доставки, оплати і повернення
Політика конфіденційності

mail mastercard2 


Слідкуй за нами:

pravo_vydavec.png

pravo_dogovir.png

https://knugoman.org.ua



Математика в 10-му класі: Книга для вчителя

Математика в 10-му класі: Книга для вчителя

Ціна: 55,00 грн
Кількість:
ISBN: 978-966-10-3048-9
Кількість сторінок: 304
Обкладинка: М'яка
Формат: 145х200
Вага: 270 г
Доставка
Нова пошта — 60 грн
(безкоштовно - від 1000 грн)

Укрпошта — від 20 грн
(безкоштовно - від 500 грн)
Оплата
При отриманні
Visa, MasterCard
Даний посібник призначено для надання допомоги вчителю у навчанні математики за підручником «Математика–10. Рівень стандарту», написаного авторами цієї книги. Посібник складається з шести розділів. У першому розділі розглядаються науково-методичні засади навчання математики в старшій школі, характеризуються особливості підручника, даються поради стосовно організації навчального процесу. Кожен із наступних чотирьох розділів присвячено відповідній темі курсу математики. Останній розділ присвячено підсумковому оцінюванню навчальних досягнень десятикласників з математики. Посібник може бути використаний вчителями, які працюють як за зазначеним підручником, так і за іншими підручниками.
Зміст

Вступ
Розділ
Науково-методичні засади навчання математики
на рівні стандарту
1.1. Математична освіта в старшій школі
1.2. Особливості навчання математики на рівні
стандарту
1.3. Цілі навчання математики на рівні стандарту
1.4. Зміст навчання математики на рівні стандарту
1.5. Особливості методики навчання математики на
рівні стандарту
1.6. Організація навчання математики на рівні
стандарту
1.7. Реалізація дидактичних засад у підручнику
«Математика» для 10-го класу
1.8. Оцінювання навчальних досягнень учнів на рівні
стандарту
1.8.1. Загальні положення про контроль
1.8.2. Вхідний контроль
1.8.3. Організація поточного контролю з математики
1.8.4. Тематичне оцінювання у навчанні математики
в старшій школі
1.8.5. Функції і структура тематичного оцінювання
1.8.6. Тематичне тестування
1.8.7. Контрольна робота з теорії
1.8.8. Домашня залікова робота
1.8.9. Тематична контрольна робота
1.8.10. Залікове заняття
1.8.11. Організація підсумкової атестації
1.9. Модульне планування навчання математики
у 10-му класі
Розділ
Функції, їхні властивості і графіки
2.1. Загальна характеристика теми і цільові установки
2.2. Загальні методичні рекомендації
2.3. Методичні рекомендації до навчальних модулів
2.3.1. Дійсні числа та обчислення
2.3.2. Числові функції
2.3.3. Основні властивості функцій
2.3.4. Корінь n-го степеня
2.3.5. Степеневі функції з раціональними показниками
2.4. Тематичне оцінювання
2.4.1. Тематичне тестування
2.4.2. Контрольна робота з теорії
2.4.3. Домашня залікова робота
2.4.4. Тематична контрольна робота
Розділ
Паралельність прямих і площин у просторі
3.1. Загальна характеристика теми і цільові установки
3.2. Загальні методичні рекомендації
3.3. Методичні рекомендації до навчальних модулів
3.3.1. Основні поняття та аксіоми стереометрії
3.3.2. Взаємне розміщення прямих у просторі
3.3.3. Паралельне проектування і зображення фігур
3.3.4. Паралельність прямої і площини
3.3.5. Паралельність площин
3.4. Тематичне оцінювання
3.4.1. Тематичне тестування
3.4.2. Контрольна робота з теорії
3.4.3. Домашня залікова робота
3.4.4. Тематична контрольна робота
Розділ
Тригонометричні функції
4.1. Загальна характеристика теми і цільові установки
4.2. Загальні методичні рекомендації
4.3. Методичні рекомендації до навчальних модулів
4.3.1. Тригонометричні функції числового аргументу
4.3.2. Основні співвідношення між тригонометричними
функціями
4.3.3. Властивості і графіки тригонометричних функцій
4.3.4. Тригонометричні формули додавання і наслідки
з них
4.3.5. Найпростіші тригонометричні рівняння
і нерівності
4.4. Тематичне оцінювання
4.4.1. Тематичне тестування
4.4.2. Контрольна робота з теорії
4.4.3. Тематична контрольна робота
Розділ
Перпендикулярність прямих і площин у просторі
5.1. Загальна характеристика теми і цільові установки
5.2. Загальні методичні рекомендації
5.3. Методичні рекомендації до навчальних модулів
5.3.1. Перпендикулярність прямих і площин
5.3.2. Перпендикулярність площин
5.3.3. Перпендикуляр і похилі до площини
5.3.4. Вимірювання відстаней у просторі
5.3.5. Вимірювання кутів у просторі
5.4. Тематичне оцінювання
5.4.1. Тематичне тестування
5.4.2. Контрольна робота з теорії
5.4.3. Домашня залікова робота
5.4.4. Тематична контрольна робота
Розділ
Підсумкове оцінювання навчання математики
в 10-му класі
6.1. Тест для діагностики учнів з курсу математики
10-го класу
6.2. Підсумкова контрольна робота за курс 10-го класу
Література


  
Логін:      
Пароль:

ent Реєстрація    ent Забули пароль?
Вкажіть свій емейл


Коментар
ajax-loader-blue