Видавництво Навчальна книга - Богдан
Видавництво Книжковий Клуб Каталоги Відео Співпраця Де придбати Контактні дані Електронні книги Foreign Rights
Кошик
Книга дня -50%
знижка 50%
Вертоград: Українське поетичне тисячоліття.
Новини видавництва
11.12.2018
Зошити — "Цікаві зимові канікули!"
01.12.2018
ТОП-12
21.11.2018
Роксолана, зачинателька «Жіночого султанату»
09.11.2018
"Навчальна книга - Богдан" долучилась до написання національного радіодиктанту
Дізнайтесь більше про конкурси від видавництва Навчальна книга - Богдан!
Технічна підтримка
  (пн.-пт., з 9.00 до 18.00)
support@bohdan-books.com


Як зробити замовлення?
Способи оплати
Доставка замовлень

 


Партнерські сайти



Instagram 

Telegram


pravo_avtor.png

pravo_vydavec.png

pravo_dogovir.png

giva_biblioteka_240x350.gif

http://knugoman.org.ua

Книгобачення. Український видавничий портал

ГоловнаКаталогОСНОВНА ТА СТАРША ШКОЛАМатематикаНавчальні посібники

Математика в 10-му класі: Книга для вчителя

Математика в 10-му класі: Книга для вчителя

Ціна: 55,00 грн
Кількість:
ISBN: 978-966-10-3048-9
Кількість сторінок: 304
Обкладинка: М'яка
Формат: 145х200
Вага: 270 г
Доставка
Нова пошта — 50 грн
Укрпошта — від 15 грн
Оплата
При отриманні
Visa, MasterCard
       
       
Даний посібник призначено для надання допомоги вчителю у навчанні математики за підручником «Математика–10. Рівень стандарту», написаного авторами цієї книги. Посібник складається з шести розділів. У першому розділі розглядаються науково-методичні засади навчання математики в старшій школі, характеризуються особливості підручника, даються поради стосовно організації навчального процесу. Кожен із наступних чотирьох розділів присвячено відповідній темі курсу математики. Останній розділ присвячено підсумковому оцінюванню навчальних досягнень десятикласників з математики. Посібник може бути використаний вчителями, які працюють як за зазначеним підручником, так і за іншими підручниками.
Зміст

Вступ
Розділ
Науково-методичні засади навчання математики
на рівні стандарту
1.1. Математична освіта в старшій школі
1.2. Особливості навчання математики на рівні
стандарту
1.3. Цілі навчання математики на рівні стандарту
1.4. Зміст навчання математики на рівні стандарту
1.5. Особливості методики навчання математики на
рівні стандарту
1.6. Організація навчання математики на рівні
стандарту
1.7. Реалізація дидактичних засад у підручнику
«Математика» для 10-го класу
1.8. Оцінювання навчальних досягнень учнів на рівні
стандарту
1.8.1. Загальні положення про контроль
1.8.2. Вхідний контроль
1.8.3. Організація поточного контролю з математики
1.8.4. Тематичне оцінювання у навчанні математики
в старшій школі
1.8.5. Функції і структура тематичного оцінювання
1.8.6. Тематичне тестування
1.8.7. Контрольна робота з теорії
1.8.8. Домашня залікова робота
1.8.9. Тематична контрольна робота
1.8.10. Залікове заняття
1.8.11. Організація підсумкової атестації
1.9. Модульне планування навчання математики
у 10-му класі
Розділ
Функції, їхні властивості і графіки
2.1. Загальна характеристика теми і цільові установки
2.2. Загальні методичні рекомендації
2.3. Методичні рекомендації до навчальних модулів
2.3.1. Дійсні числа та обчислення
2.3.2. Числові функції
2.3.3. Основні властивості функцій
2.3.4. Корінь n-го степеня
2.3.5. Степеневі функції з раціональними показниками
2.4. Тематичне оцінювання
2.4.1. Тематичне тестування
2.4.2. Контрольна робота з теорії
2.4.3. Домашня залікова робота
2.4.4. Тематична контрольна робота
Розділ
Паралельність прямих і площин у просторі
3.1. Загальна характеристика теми і цільові установки
3.2. Загальні методичні рекомендації
3.3. Методичні рекомендації до навчальних модулів
3.3.1. Основні поняття та аксіоми стереометрії
3.3.2. Взаємне розміщення прямих у просторі
3.3.3. Паралельне проектування і зображення фігур
3.3.4. Паралельність прямої і площини
3.3.5. Паралельність площин
3.4. Тематичне оцінювання
3.4.1. Тематичне тестування
3.4.2. Контрольна робота з теорії
3.4.3. Домашня залікова робота
3.4.4. Тематична контрольна робота
Розділ
Тригонометричні функції
4.1. Загальна характеристика теми і цільові установки
4.2. Загальні методичні рекомендації
4.3. Методичні рекомендації до навчальних модулів
4.3.1. Тригонометричні функції числового аргументу
4.3.2. Основні співвідношення між тригонометричними
функціями
4.3.3. Властивості і графіки тригонометричних функцій
4.3.4. Тригонометричні формули додавання і наслідки
з них
4.3.5. Найпростіші тригонометричні рівняння
і нерівності
4.4. Тематичне оцінювання
4.4.1. Тематичне тестування
4.4.2. Контрольна робота з теорії
4.4.3. Тематична контрольна робота
Розділ
Перпендикулярність прямих і площин у просторі
5.1. Загальна характеристика теми і цільові установки
5.2. Загальні методичні рекомендації
5.3. Методичні рекомендації до навчальних модулів
5.3.1. Перпендикулярність прямих і площин
5.3.2. Перпендикулярність площин
5.3.3. Перпендикуляр і похилі до площини
5.3.4. Вимірювання відстаней у просторі
5.3.5. Вимірювання кутів у просторі
5.4. Тематичне оцінювання
5.4.1. Тематичне тестування
5.4.2. Контрольна робота з теорії
5.4.3. Домашня залікова робота
5.4.4. Тематична контрольна робота
Розділ
Підсумкове оцінювання навчання математики
в 10-му класі
6.1. Тест для діагностики учнів з курсу математики
10-го класу
6.2. Підсумкова контрольна робота за курс 10-го класу
Література


  
  Вхід
Логін/E-mail:
Пароль:

Реєстрація
Забули пароль?
Увійти як користувач:
Увійти як користувач
Ви можете увійти на сайт, якщо ви зареєстровані на одному з цих сервісів:
Книга дня
знижка 50%
Вертоград: Українське поетичне тисячоліття.

  Технічна підтримка
  (пн.-пт., з 9.00 до 18.00)
support@bohdan-books.com

Як зробити замовлення?
Способи оплати
Доставка замовлень


 
1

  Новини видавництва
11.12.2018
Зошити — "Цікаві зимові канікули!"
01.12.2018
ТОП-12
21.11.2018
Роксолана, зачинателька «Жіночого султанату»
09.11.2018
"Навчальна книга - Богдан" долучилась до написання національного радіодиктанту
RSS стрічка новин видавництва Всі новини видавництва
 

Логін:      
Пароль:

Реєстрація    Забули пароль?
Вкажіть свій емейл


Коментар