У посібнику розкрито методику роботи над текстовими задачами у процесі підготовки учнів третього класу до розв’язування задач нового виду, ознайомлення з ними та формування умінь і навичок їх розв’язання. Посібник призначено для вчителів, методистів початкової ланки освіти, студентів педагогічних університетів та інститутів.
Зміст
Вступ
1. Системи задач у третьому класі
2. Поняття про взаємообернені задачі
3. Задачі на знаходження частини числа
4. Формування умінь і навичок розв’язувати прості і складені задачі (на знаходження частини числа, складання і розв’язування обернених задач)
5. Задачі на збільшення та зменшення числа у кілька разів
6. Складені задачі, які включають збільшення (зменшення) числа у кілька разів
7. Задачі на кратне порівняння (із запитаннями: "У скільки разів більше ...?", "У скільки разів менше ... ?")
8. Задачі на знаходження четвертого пропорційного способом зведення до одиниці
9. Задачі на три дії
10. Задачі на знаходження суми двох добутків
11. Формування вмінь і навичок розв’язувати складені задачі, які включають знаходження невідомого компонента
12. Задачі з буквеними даними
13. Підсумкова контрольна робота з теми "Табличне множення і ділення"
14. Формування вмінь і навичок розв’язувати задачі на сумісні дії першого і другого ступенів
15. Задачі на час
16. Творча робота над задачею. Формування вмінь і навичок розв’язувати задачі
17. Підсумкова контрольна робота з теми "Тисяча. Нумерація чисел 101 – 1 000. Міри довжини і маси"
18. Прості і складені задачі на пройдені випадки арифметичних дій (у межах тисячі)
19. Формування вмінь і навичок розв’язувати задачі з буквеними даними
20. Формування вмінь і навичок розв’язувати розширені (ускладнені) задачі на зведення до одиниці
21. Формування вмінь і навичок розв’язувати задачі, які включають суми двох і трьох доданків
22. Підсумкова контрольна робота з теми "Додавання і віднімання в межах 1000"
23. Задача на знаходження числа за його частиною
24. Формування вмінь і навичок розв’язувати складені задачі, які включають задачі на знаходження частини числа чи числа за його частиною
25. Розв’язування задач на всі дії. Формування вмінь і навичок розв’язувати задачі на всі дії
26. Задача, яка є оберненою до задачі на суму двох добутків
27. Формування вмінь і навичок розв’язувати задачі, пов’язані з одиничною нормою
28. Підсумкова контрольна робота за третій клас
Відгуки та запитання
- Математика.Методика роботи над текстовими задачами. 3 клас.
Загальна оцінка книги:
5.0
/ 5
Всього відгуків:
1
Всього оцінок:
1
І
Ірина
10 жовтня 2023 12:20
Клас
Відгуки та запитання
- Математика.Методика роботи над текстовими задачами. 3 клас.
(067) 350-18-70
Кошик
Нова пошта — 80 грн
