|
Основи школознавства. Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти.
|
Електронної книги немає
ISBN: 966-7437-26-4
Кількість сторінок: 176
Обкладинка: М'яка
Формат: 145х200
Вага: 160 г
|
Доставка
Нова пошта — 50 грн
Укрпошта — від 15 грн
Оплата
При отриманні
Visa, MasterCard
|
|
У посібнику розкрито основні питання управління загальноосвітнім навчальним закладом: принципи, методи, функції, структура органів управління освітою, планування та облік роботи, зміст, види і методи внутрішньошкільного контролю, система державного контролю за діяльністю закладу освіти, а також питання організації методичної роботи з педагогічними працівниками, вивчення та впровадження у практику досягнень педагогічної науки і передового педагогічного досвіду. Особливу увагу приділено розкриттю специфіки організації методичної роботи, керівництва навчально-виховним процесом в умовах малокомплектної школи. Розрахований на студентів педагогічних вузів, слухачів інститутів післядипломної освіти, керівників загальноосвітніх навчальних закладів, працівників рай(міськ) методкабінетів.
Зміст
| Тема 1. Наукові основи управління загальноосвітнім навчальним закладом
|
| 1.1. Принципи управління загальноосвітніми навчальними закладами
|
| 1.2. Педагогічна рада загальноосвітнього навчального закладу
|
| 1.3. Органи громадського самоврядування у навчальних закладах
|
| 1.4. Методи управління
|
| 1.5. Функції управління
|
| 1.6. Структура органів управління освітою
|
| 1.7. Основи наукової організації праці в загальноосвітньому навчальному закладі
|
| Тема 2. Методична робота в школі
|
| 2.1. Завдання та зміст методичної роботи
|
| 2.2. Форми методичної роботи з учителями, їх характеристика
|
| 2.3. Організація методичної роботи в гімназіях і ліцеях
|
| 2.4. Організація методичної роботи з учителями початкових класів малокомплектних шкіл
|
| 2.5. Організація методичної роботи на діагностичній основі
|
| Тема 3. Внутрішньошкільне керівництво
|
| 3.1. Функціональні обов’язки директора загальноосвітнього навчального закладу, його заступників
|
| 3.2. Планування роботи загальноосвітнього навчального закладу
|
| 3.3. Облік роботи загальноосвітнього навчального закладу
|
| 3.4. Атестація педагогічних працівників
|
| 3.5. Навчально-матеріальна база школи
|
| Тема 4. Внутрішньошкільний контроль
|
| 4.1. Зміст внутрішньошкільного контролю, вимоги до нього
|
| 4.2. Види і методи внутрішньошкільного контролю
|
| 4.3. Організація внутрішньошкільного контролю в загальноосвітньому навчальному закладі
|
| 4.4. Особливості внутрішньошкільного контролю у початковій школі
|
| Тема 5. Передовий педагогічний досвід
|
| 5.1. Поняття про передовий педагогічний досвід
|
| 5.2. Критерії оцінки передового педагогічного досвіду
|
| 5.3. Виявлення та вивчення передового педагогічного досвіду
|
| 5.4. Впровадження в практику досягнень передового педагогічного досвіду та педагогічної науки
|
| Тема 6. Інспектування шкіл
|
| 6.1. Структура шкільної інспекції
|
| 6.2. Зміст роботи шкільної інспекції
|
| 6.3. Особливості організації та проведення інспектування
|
| 6.4. Ліцензування та атестація загальноосвітніх навчальних закладів
|
| Додаток 1. Тематика семінарських та практичних занять
|
| Додаток 2. Тематика курсових робіт зі школознавства
|
| Додаток 3. Річний план роботи спеціалізованої середньої школи №17 з поглибленим вивченням іноземних мов м. Тернополя на 2001/2002 навчальний рік
|
| Додаток 4. Тестові завдання зі школознавства |
|
|
|
|
(067) 350-18-70
Кошик
.gif){kind=spacer}
