У посібнику розкрито основні питання управління загальноосвітнім навчальним закладом: принципи, методи, функції, структура органів управління освітою, планування та облік роботи, зміст, види і методи внутрішньошкільного контролю, система державного контролю за діяльністю закладу освіти, а також питання організації методичної роботи з педагогічними працівниками, вивчення та впровадження у практику досягнень педагогічної науки і передового педагогічного досвіду. Особливу увагу приділено розкриттю специфіки організації методичної роботи, керівництва навчально-виховним процесом в умовах малокомплектної школи. Розрахований на студентів педагогічних вузів, слухачів інститутів післядипломної освіти, керівників загальноосвітніх навчальних закладів, працівників рай(міськ) методкабінетів.

Зміст

Тема 1. Наукові основи управління загальноосвітнім навчальним закладом

1.1. Принципи управління загальноосвітніми навчальними закладами

1.2. Педагогічна рада загальноосвітнього навчального закладу

1.3. Органи громадського самоврядування у навчальних закладах

1.4. Методи управління

1.5. Функції управління

1.6. Структура органів управління освітою

1.7. Основи наукової організації праці в загальноосвітньому навчальному закладі

Тема 2. Методична робота в школі

2.1. Завдання та зміст методичної роботи

2.2. Форми методичної роботи з учителями, їх характеристика

2.3. Організація методичної роботи в гімназіях і ліцеях

2.4. Організація методичної роботи з учителями початкових класів малокомплектних шкіл

2.5. Організація методичної роботи на діагностичній основі

Тема 3. Внутрішньошкільне керівництво

3.1. Функціональні обов’язки директора загальноосвітнього навчального закладу, його заступників

3.2. Планування роботи загальноосвітнього навчального закладу

3.3. Облік роботи загальноосвітнього навчального закладу

3.4. Атестація педагогічних працівників

3.5. Навчально-матеріальна база школи

Тема 4. Внутрішньошкільний контроль

4.1. Зміст внутрішньошкільного контролю, вимоги до нього

4.2. Види і методи внутрішньошкільного контролю

4.3. Організація внутрішньошкільного контролю в загальноосвітньому навчальному закладі

4.4. Особливості внутрішньошкільного контролю у початковій школі

Тема 5. Передовий педагогічний досвід

5.1. Поняття про передовий педагогічний досвід

5.2. Критерії оцінки передового педагогічного досвіду

5.3. Виявлення та вивчення передового педагогічного досвіду

5.4. Впровадження в практику досягнень передового педагогічного досвіду та педагогічної науки

Тема 6. Інспектування шкіл

6.1. Структура шкільної інспекції

6.2. Зміст роботи шкільної інспекції

6.3. Особливості організації та проведення інспектування

6.4. Ліцензування та атестація загальноосвітніх навчальних закладів

Додаток 1. Тематика семінарських та практичних занять

Додаток 2. Тематика курсових робіт зі школознавства

Додаток 3. Річний план роботи спеціалізованої середньої школи №17 з поглибленим вивченням іноземних мов м. Тернополя на 2001/2002 навчальний рік

Додаток 4. Тестові завдання зі школознавства