|
Урок математики в початковій школі. 1-4 класи.
|
Електронної книги немає
ISBN: 966-692-350-5
Кількість сторінок: 280
Обкладинка: М'яка
Формат: 145х200
Вага: 195 г
|
Доставка
Нова пошта — 60 грн
(безкоштовно - від 500 грн)
Укрпошта — від 20 грн
(безкоштовно - від 200 грн)
Оплата
При отриманні
Visa, MasterCard
|
|
У посібнику подано розгорнуті конспекти уроків з математики, зміст яких відповідає новій навчальній програмі Міністерства освіти і науки України та Державному стандартові початкової загальної освіти. Пропонуються картки для опитування, цікаві завдання для усного рахунку, зразки бесід під час вивчення нового матеріалу, завдання ігрового і творчого характеру. Практичні завдання розглядаються на основі схем, таблиць, ілюстрацій. Матеріал посібника відповідає діючим підручникам з математики: М.В. Богданович. Математика. Підручник для 2 кл. — К.: "Освіта", 2002; Л.П. Кочина, Н.П. Листопад. Математика. Пробний підручник. 2 клас. — К.: "Літера", 2001; Будна Н.О., Беденко М.В. Математика. Експериментальний підручник. 2 клас. — Тернопіль: "Навчальна книга – Богдан", 2002 р.
Зміст
| Вступ
|
| Частина І. Методика проведення уроку математики
|
| Розділ перший. Особливості підручників математики початкової школи
|
| Розділ другий. Контроль і закріплення знань учнів
|
| 1. Перевірка домашньої роботи
|
| 2. Усне опитування
|
| 3. Усні обчислення
|
| Розділ третій. Опрацювання нового матеріалу
|
| 1. Підготовка до вивчення нового матеріалу
|
| 2. Методи опрацювання нового матеріалу
|
| 3. Первинне закріплення
|
| Розділ четвертий. Закріплення й узагальнення знань учнів
|
| 1. Закріплення і повторення
|
| 2. Подача домашнього завдання
|
| 3. Підсумки уроку
|
| Частина ІІ. Вибрані питання навчально-виховної роботи на уроках математики
|
| Розділ перший. Окремі види уроків
|
| 1. Урок узагальнення знань
|
| 2. Уроки письмових контрольних робіт
|
| 3. Особливості уроку математики в малокомплектній школі
|
| 4. Нестандартні уроки
|
| 5. Особливості уроку математики в 1 класі
|
| 6. Відкритий урок
|
| Розділ другий. Організація навчання розв’язувати задачі
|
| 1. Форми організації діяльності учнів
|
| 2. Методи ознайомлення із задачами нового виду
|
| 3. Діяльність учителя та учнів на різних етапах процесу розв’язування задач
|
| 4. Диференційований підхід у навчанні учнів розв’язуванню задач
|
| Розділ третій. Виховна робота на уроці математики
|
| Додаток 1. Тексти контрольних робіт для ІІ – ІV класів
|
| 2 клас
|
| 3 клас
|
| 4 клас
|
| Додаток 2. Математична олімпіада молодших школярів
|
| Організація і проведення олімпіад
|
| Аналіз системи задач математичних олімпіад молодших школярів
|
| 2 клас
|
| 3 клас
|
| 4 клас
|
| Задачі математичних олімпіад на навчальний рік
|
| 2 клас
|
| 3 клас
|
| 4 клас
|
| Задачі для розв’язування вдома
|
| 2 клас
|
| 3 клас
|
| 4 клас
|
| Задачі для епізодичного розв’язування на уроках
|
| 2 клас
|
| 3 клас
|
| 4 клас |
|
|
|
|
(067) 350-18-70
Кошик
