|
Іван Франко і методика викладання української літератури : навчально-методичний посібник
ISBN: 978-966-10-3796-9
Кількість сторінок: 200
Обкладинка: М'яка
Формат: 145х200
Вага: 185 г
|
Доставка
Нова пошта — 60 грн
(безкоштовно - від 500 грн)
Укрпошта — від 20 грн
(безкоштовно - від 200 грн)
Оплата
При отриманні
Visa, MasterCard
|
|
У навчально-методичному посібнику систематизовано методологічні концепти Івана Франка про специфіку вивчення української літератури як навчальної дисципліни у школі та університеті. Посібник засновано на матеріалах спецкурсу для студентів філологічного факультету та реалізовано у площині системного вивчення теорії та практики методичних основ викладання української літератури у середній і вищій школі. Актуалізовано погляди Франка на методику вивчення літератури, особистість учителя, педагогічне кредо, лекторську майстерність, програми викладання. Розглянуто окремі аспекти безпосередньої дидактичної діяльності класика, сучасної рецепції його художніх і наукових текстів з педагогічною тематикою.
Адресовано студентам і викладачам вищих навчальних закладів, учителям-словесникам. Посібник буде корисний усім, хто зацікавлений у вдосконаленні методики викладання української літератури.
Зміст
| На сонячних шпилях літератури
|
| Розділ 1. Опис навчальної дисципліни. Загальні положення щодо вивчення спецкурсу
|
| Розділ 2. Програма навчальної дисципліни
|
| Змістовий модуль 1
|
| Теоретична парадигма Франкової концепції викладання української літератури
|
| Франкова концепція учіння літератури
|
| Педагогічна тематика у творчості і науковій спадщині І. Франка. Сучасна рецепція
|
| Художній дискурс чи життєписна інформація?
|
| Рецепція педагогічної прози Івана Франка
|
| Іван Франко про лекторську майстерність, аналітичні і синтетичні методи навчання літератури
|
| Франкова концепція підручника з літератури
|
| Іван Франко про програми з української літератури (Сучасні програми у школі і програма ЗНО)
|
| Позакурікулярна педагогічна діяльність Івана Франка
|
| Розділ 3. Структура навчальної дисципліни
|
| Розділ 4. Тематика практичних занять
|
| Змістовий модуль 2
|
| Практична парадигма Франкової концепції викладання української літератури
|
| Праці Івана Франка про методику викладання української літератури
|
| Історія методики викладання української літератури. Дослідники педагогічної спадщини Івана Франка
|
| Практичні уроки Івана Франка з методики викладання української літератури в школі
|
| Проблеми вивчення педагогічної прози Івана Франка у школі
|
| Іван Франко про методи навчання української літератури
|
| Шляхи і способи педагогічного впливу
|
| Івана Франка на сучасників
|
| Підготовка та виступ із студентськими рефератами
|
| Розділ 5. Самостійна робота
|
| Розділ 6. Теми для самостійної дослідницької письмової роботи
|
| Розділ 7. Критерії для написання та оцінювання письмової відповіді (есе, реферат, відкрите контрольне завдання)
|
| Розділ 8. Методи контролю. Тестові завдання
|
| Розділ 9. Розподіл балів, здобутих упродовж навчального семестру
|
| Розділ 10. Методичне забезпечення
|
| Розділ 11. Література
|
| Розділ 12. Інформаційні ресурси
|
| Розділ 13. Відповіді на тестові завдання |
|
|
|
|
(067) 350-18-70
Кошик
