У навчально-методичному посібнику систематизовано методологічні концепти Івана Франка про специфіку вивчення української літератури як навчальної дисципліни у школі та університеті. Посібник засновано на матеріалах спецкурсу для студентів філологічного факультету та реалізовано у площині системного вивчення теорії та практики методичних основ викладання української літератури у середній і вищій школі. Актуалізовано погляди Франка на методику вивчення літератури, особистість учителя, педагогічне кредо, лекторську майстерність, програми викладання. Розглянуто окремі аспекти безпосередньої дидактичної діяльності класика, сучасної рецепції його художніх і наукових текстів з педагогічною тематикою. Адресовано студентам і викладачам вищих навчальних закладів, учителям-словесникам. Посібник буде корисний усім, хто зацікавлений у вдосконаленні методики викладання української літератури.

Зміст

На сонячних шпилях літератури

Розділ 1. Опис навчальної дисципліни. Загальні положення щодо вивчення спецкурсу

Розділ 2. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1

Теоретична парадигма Франкової концепції викладання української літератури

Франкова концепція учіння літератури

Педагогічна тематика у творчості і науковій спадщині І. Франка. Сучасна рецепція

Художній дискурс чи життєписна інформація?

Рецепція педагогічної прози Івана Франка

Іван Франко про лекторську майстерність, аналітичні і синтетичні методи навчання літератури

Франкова концепція підручника з літератури

Іван Франко про програми з української літератури (Сучасні програми у школі і програма ЗНО)

Позакурікулярна педагогічна діяльність Івана Франка

Розділ 3. Структура навчальної дисципліни

Розділ 4. Тематика практичних занять

Змістовий модуль 2

Практична парадигма Франкової концепції викладання української літератури

Праці Івана Франка про методику викладання української літератури

Історія методики викладання української літератури. Дослідники педагогічної спадщини Івана Франка

Практичні уроки Івана Франка з методики викладання української літератури в школі

Проблеми вивчення педагогічної прози Івана Франка у школі

Іван Франко про методи навчання української літератури

Шляхи і способи педагогічного впливу

Івана Франка на сучасників

Підготовка та виступ із студентськими рефератами

Розділ 5. Самостійна робота

Розділ 6. Теми для самостійної дослідницької письмової роботи

Розділ 7. Критерії для написання та оцінювання письмової відповіді (есе, реферат, відкрите контрольне завдання)

Розділ 8. Методи контролю. Тестові завдання

Розділ 9. Розподіл балів, здобутих упродовж навчального семестру

Розділ 10. Методичне забезпечення

Розділ 11. Література

Розділ 12. Інформаційні ресурси

Розділ 13. Відповіді на тестові завдання