| Передмова
|
|
|
| 1 клас
|
|
|
| Тема 1. Як підготувати дитину до школи
|
|
|
| Тема 2. Ваша дитина стала школярем
|
|
|
| Тема 3. Молодші школярі. Які вони?
|
|
|
| Тема 4. Режим дня першокласника
|
|
|
| Тема 5. Гра — не просто забава
|
|
|
| Тема 6. Умови успішного виховання дітей в сім’ї
|
|
|
| Тема 7. Здібності. Коли і як вони розвиваються
|
|
|
| Тема 8. Батько як вихователь
|
|
|
| Тема 9. Від усієї душі
|
|
|
| 2 клас
|
|
|
| Тема 1.
|
|
|
| Зміст і організація навчально-виховного процесу
|
|
|
| в 2 класі
|
|
|
| Тема 2.
|
|
|
| Підручник як засіб навчання, виховання і розвит-
|
|
|
| ку молодших школярів
|
|
|
| Тема 3. Трудове виховання дітей у сім’ї
|
|
|
| Тема 4. Людську гідність формуйте з дитинства
|
|
|
| Тема 5.
|
|
|
| Взаємовідносини між батьками в сім’ї та їхній
|
|
|
| вплив на формування в дитини правової культури
|
|
|
| Тема 6. Вчіть дитину вчитися
|
|
|
| Тема 7. Дбайте про культуру поведінки дитини
|
|
|
| Тема 8. Виховання чуйності та доброти
|
|
|
| Тема 9.
|
|
|
| Проблеми вільного часу й організація літнього від-
|
|
|
| починку дітей
|
|
|
| 3 клас
|
|
|
| Тема 1.
|
|
|
| Зміст і організація навчально-виховного процесу в 3 класі
|
|
|
| Тема 2. Щаслива сім’я. Яка вона?
|
|
|
| Тема 3. Естетичне виховання молодших школярів
|
|
|
| Тема 4. Допомога може бути різною
|
|
|
| Тема 5. Незмінний вихователь — рідна мова
|
|
|
| Тема 6.
|
|
|
| Проблеми спілкування батьків і дітей. Педагогіч¬-
|
|
|
| ний такт батьків
|
|
|
| Тема 7. Екологічне виховання дітей у сім’ї
|
|
|
| Тема 8. Тато, мама і я — спортивна сім’я
|
|
|
| 4 клас
|
|
|
| Тема 1.
|
|
|
| Зміст і організація навчально-виховного процесу в 4 класі
|
|
|
| Тема 2. Вчимо працювати з підручником
|
|
|
| Тема 3. Статеве виховання молодших школярів
|
|
|
| Тема 4.
|
|
|
| Формування в молодших школярів загальнонав-
|
|
|
| чальних умінь і навичок
|
|
|
| Тема 5. Коли телебачення — друг дітей, а коли — ворог?
|
|
|
| Тема 6. Наркоманія — життєва трагедія
|
|
|
| Тема 7. Батьки — перші вихователі дитини
|
|
|
| Тема 8. Запитуєте — відповідаємо
|
|
|
| Додатки
|
|
|
| А. Структурно-логічна схема батьківських зборів
|
|
|
| Б.
|
|
|
| Пам’ятка (педагогічні поради щодо використання до¬машнього фізкультурного майданчика як за¬собу фі¬-
|
|
|
| зичного вдосконалення дитини)
|
|
|
| В. Картка динаміки фізичного здоров’я
|
|
|
| Г.
|
|
|
| Тестові спортивні нормативи для визначення рівня
|
|
|
| фізичної підготовленості молодших школярів
|
|
|
| Ґ.
|
|
|
| Пам’ятка для родини
|
|
|
| Д. Таблична анкета на учня 1-го класу
|
|
|
| Е.
|
|
|
| Орієнтовне положення про батьківські комітети (ради)
|
|
|
| загальноосвітніх навчальних закладів
|
|
|
| Є. Батькам про права дитини
|
|
|
| Рекомендована література |
(067) 350-18-70
Кошик
Нова пошта — 80 грн
