|
Біологія. Зошит для лабораторних і практичних робіт та оперативного тематичного тестового контролю знань. 9 клас
Електронної книги немає
ISBN: 978-966-10-2513-3
Кількість сторінок: 152
Обкладинка: М'яка
Формат: 70х84/ 16 (170х200)
Вага: 170 г
|
Доставка
Нова пошта — 80 грн
(безкоштовно - від 2000 грн)
Укрпошта — від 35 грн
(безкоштовно - від 1000 грн)
Оплата
При отриманні
Visa, MasterCard
|
|
Пропоноване видання містить лабораторні та практичні роботи, перебачені чинною навчальною програмою Міністерства освіти і науки України з біології для учнів 9-го класу, а також тестові завдання різного рівня складності для оперативного контролю знань. Мета посібника — залучити учнів до активного самостійного навчання та узагальнення вивченого матеріалу. Для учнів загальноосвітніх навчальних закладів, учителів біології, студентів вищих педагогічних закладів.
Зміст
Лабораторна робота № 1
|
Лабораторна робота № 2
|
Практична робота № 1
|
Лабораторна робота № 3
|
Практична робота № 2
|
Практична робота № 3
|
Практична робота № 4
|
Лабораторна робота № 4
|
Практична робота № 5
|
Практична робота № 6
|
Лабораторна робота № 5
|
Практична робота № 7
|
Лабораторна робота № 6
|
Лабораторна робота № 7
|
Лабораторна робота № 8
|
Лабораторна робота № 9
|
Лабораторна робота № 10
|
Практична робота № 8
|
Практична робота № 9
|
Практична робота № 10
|
Тест–контроль
|
Вступ. Організм людини як біологічна система
|
І варіант
|
ІІ варіант
|
Опора і рух
|
І варіант
|
ІІ варіант
|
Кров і лімфа. Кровообіг і лімфообіг
|
І варіант
|
ІІ варіант
|
Дихання
|
І варіант
|
ІІ варіант
|
Харчування і травлення
|
І варіант
|
ІІ варіант
|
Терморегуляція. Виділення
|
І варіант
|
ІІ варіант
|
Ендокринна регуляція функцій
|
І варіант
|
ІІ варіант
|
Розмноження та розвиток людини
|
І варіант
|
ІІ варіант
|
Нервова регуляція функцій організму людини
|
І варіант
|
ІІ варіант
|
Сприйняття інформації нервовою системою. Сенсорні системи
|
І варіант
|
ІІ варіант
|
Формування поведінки і психіки людини
|
І варіант
|
ІІ варіант
|
Мислення і свідомість
|
І варіант
|
ІІ варіант |
|
|
|