У навчально-методичному посібнику висвітлюються причини формування відхилень у поведінці неповнолітніх та шляхи їх попередження і подолання в умовах загальноосвітньої школи. Зокрема, розкриваються можливості процесу перевиховання таких неповнолітніх, його етапи, принципи, зміст і методи, організація індивідуальної корекційної роботи і процесу самовиховання. Приділяється увага взаємодії в роботі сім’ї, школи та інших виховних інституцій. Посібник містить запитання, практичні завдання, аналіз і вирішення проблемних ситуацій, методичні розробки, кросворди, короткий термінологічний словник, що дасть змогу глибше осмислити проблему превентивної діяльності.
Навчальний посібник розрахований на студентів педагогічних навчальних закладів, педагогічних працівників шкіл і позашкільних установ, працівників органів у справах неповнолітніх.
Зміст
Вступ
Розділ І. Причини відхилень у поведінці неповнолітніх
1.1. Відхилення у поведінці неповнолітніх: суть і види
відхилень
1.2. Помилки і недоліки виховання дітей у сім’ї
1.3. Недоліки навчально-виховної роботи школи
1.4. Негативний вплив на дітей побутового оточення
1.5. Система профілактики відхилень у поведінці непов¬нолітніх
Розділ ІІ. Процес перевиховання: суть, етапи, принципи, зміст
і завдання перевиховання
2.1. Суть процесу перевиховання
2.2. Етапи процесу перевиховання
2.3. Критерії виправлення
2.4. Принципи перевиховання
2.5. Завдання основних напрямків змісту процесу пере¬виховання
Розділ ІІІ. Об’єкт перевиховання і його вивчення
3.1. Психолого-педагогічні особливості неповнолітнього з відхиленнями в поведінці
3.2. Психічний стан важковиховуваного учня
3.3. Проблема класифікації неповнолітніх з відхилен¬ня¬ми у поведінці
3.4.Методика вивчення педагогічно важковиховуваного учня.
Розділ IV. Методи і прийоми перевиховання та самовиховання
4.1. Особливості використання загальних методів вихо¬вання у перевихованні
4.2. Місце індивідуальної виховної роботи у перевихо¬ванні
4.3. Організація самовиховання важковиховуваних учнів
Розділ V. Засоби перевиховання
5.1. Роль шкільного режиму в процесі перевиховання
5.2. Навчальний процес і перевиховання
5.3. Учнівський колектив і важковиховуваний неповнолітній
5.4. Праця як засіб перевиховання
5.5. Роль позакласної виховної роботи в перевихованні
Розділ VI. Вихователі важковиховуваних учнів
6.1. Учитель і важковиховувані учні
6.2. Значення виховного впливу батьків у перевихованні
6.3. Залучення громадськості до процесу перевиховання
6.4. Проблема педагогічних конфліктів
Розділ VII. Основи превентивної діяльності
7.1. Превентивна діяльність у питаннях і відповідях
7.2. Зміст практичних занять з підготовки до превентивної діяльності
Нова пошта — 80 грн
(067) 350-18-70
Кошик
