Розділ III
|
|
ЗАЙМЕННИК У МОВІ ЗАМІСТЬ ІМЕННИКА
|
|
Повторення вивченого про іменник, прикметник
|
|
Займенник як частина мови. Особові займенники
|
|
Займенники першої особи однини і множини,
|
|
їх відмінювання
|
|
Займенники другої особи однини і множини,
|
|
їх відмінювання
|
|
Займенники третьої особи однини і множини,
|
|
їх відмінювання
|
|
Перевір свої сили. Завдання і запитання з теми
|
|
«Займенники особові»
|
|
Розділ IV
|
|
ЧИСЛІВНИК-ПАН РАХІВНИКА УДАЧУ МАЄ, ЗАВЖДИ
|
|
ВІДПОВІДАЄ: «КОТРИЙ З НАС СКІЛЬКИ МАЄ?»
|
|
Повторення вивченого про займенник
|
|
Поняття про числівник як частину мови
|
|
Закріплення знань про числівник, його роль у мовленні
|
|
Практичне ознайомлення з відмінковими формами
|
|
числівників першого десятка
|
|
Практичне ознайомлення з відмінковими формами
|
|
числівників другого десятка. Числівники 25-50-80
|
|
Практичне ознайомлення з відмінковими формами
|
|
числівників 40, 90, 100, на позначення сотень
|
|
Закріплення знань з теми «Числівник»
|
|
Перевір свої сили. Завдання і запитання
|
|
з теми «Числівник»
|
|
Розділ V
|
|
ДІЄСЛОВО — НЕ ПРОСТАК, ДЕМОНСТРУВАТИ
|
|
ВСЯКУ ДІЮ ВОНО МАСТАК
|
|
Повторення вивченого про дієслово як частину мови
|
|
Роль дієслова у реченні. Зв’язок дієслова з іменником
|
|
Вживання дієслів у прямому і переносному значенні
|
|
Дієслова-синоніми, дієслова-антоніми
|
|
Способи дієслів. Дійсний спосіб
|
|
Дієслова, які означають завершену і незавершену дію
|
|
Граматичні ознаки дієслова: час, особа, число
|
|
Початкова форма дієслова
|
|
Граматичні ознаки дієслова. Теперішній час, його форми
|
|
Поняття «особові закінчення»
|
|
Граматичні ознаки дієслова. Майбутній час, його форми
|
|
Поняття «дієвідміна». Дієслова І і II дієвідмін
|
|
Граматичні ознаки дієслова. Минулий час
|
|
Змінювання форм дієслів минулого часу
|
|
за родами і числами
|
|
Правопис особових закінчень дієслівних форм
|
|
теперішнього часу. Перша особа
|
|
Правопис особових закінчень дієслівних форм
|
|
теперішнього часу. Друга особа
|
|
Правопис особових закінчень дієслівних форм
|
|
теперішнього часу. Третя особа
|
|
Правопис ненаголошених голосних в особових
|
|
закінченнях форм теперішнього і майбутнього часу
|
|
Чергування звуків у дієслівних формах
|
|
Не з дієсловами. Дієслова на -ся
|
|
Звуко-буквений аналіз слів на -ться, -шся
|
|
Закріплення, узагальнення вивченого з теми «Дієслово»
|
|
Будова дієслів
|
|
Перевір свої сили. Питання і завдання
|
|
з теми «Дієслово»
|
|
Розділ VI
|
|
ПРИСЛІВНИК — ДРУГ САМОМУ ПАНУ ДІЄСЛОВУ,
|
|
РОЗПОВІДАЄ, ДЕ, КОЛИ І ЯК ТОЙ ДІЄ
|
|
Повторення вивченого про дієслово
|
|
Загальне поняття про прислівник
|
|
Правопис найуживаніших прислівників
|
|
Прислівники-синоніми, прислівники-антоніми,
|
|
їх роль у мовленні
|
|
Прислівник як незмінювана частина мови
|
|
Зв’язок прислівників з дієсловами
|
|
Правопис прислівників
|
|
Виражальні можливості прислівників
|
|
Закріплення знань про прислівник
|
|
Перевір свої сили. Завдання і запитання
|
|
з теми «Прислівник»
|
|
Розділ VІІ
|
|
ЧОГО НАВЧИВСЯ, ТОГО ЗА ПЛЕЧИМА НЕ НОСИТИ
|
|
Звуки і букви. Алфавіт
|
|
Звукове значення деяких букв
|
|
Голосні і приголосні звуки. Наголошені,
|
|
ненаголошені голосні. М’які, тверді, дзвінкі,
|
|
глухі, подовжені приголосні
|
|
Склад. Наголос. Правила переносу слів
|
|
Значущі частини слів. Будова слова
|
|
Спільнокореневі слова. Способи перевірки
|
|
ненаголошених голосних, сумнівних приголосних
|
|
Слова та їхнє значення. Синоніми
|
|
Омоніми. Антоніми
|
|
Фразеологічні звороти — краса мови
|
|
Народ скаже — як зав’яже
|
|
Частини мови
|
|
Іменник. Прикметник
|
|
Займенник. Числівник
|
|
Дієслово. Прислівник
|
|
Словосполучення. Речення
|
|
Узагальнення, закріплення вивченого
|
|
ТЕКСТИ ДО УРОКІВ РЕДАГУВАННЯ
|
|
ЩО ЗБУЛОСЯ — ТЕ ПРИГАДАЄТЬСЯ
|
|
ЗАПАМ’ЯТАЙ ВИМОВУ І ПРАВОПИС СЛІВ
|
|
ТЛУМАЧНИЙ СЛОВНИК
|
|
ПОДІЛ СЛІВ НА СКЛАДИ
|
|
ПРАВИЛА ПЕРЕНОСУ СЛІВ
|
|
ГОВОРИ ПРАВИЛЬНО
|
|
ВІДГАДКИ ДО ЗАГАДОК
|
|
ВІДПОВІДІ ДО КРОСВОРДІВ |