Видавництво Навчальна книга - Богдан
Видавництво Каталоги Відео Співпраця Де придбати Контактні дані Доставка і оплата Електронні книги Foreign Rights
Телефони для замовлення:
phone_num (067) 350-18-70
basketКошик
Знижка 50%
corner_white
Методика викладання української мови. Рекомендації до виконання науково-дослідної тематики: Навчально-методичний посібник для студентів вищих навчальних закладів
Новини видавництва
new-news 22.09.2021
Як вивчати з дітьми пори року?
new-news 09.09.2021
До уваги вчителів 5 пілотних класів НУШ
new-news 07.09.2021
Програма заходів видавництва на 28 BookForum (м.Львів)
new-news 31.08.2021
ТОП-10 порад
Добірки
new-news 05.03.2021
Книги Ред’ярда Кіплінґа
new-news 01.04.2021
ТОП-10 для квітневого настрою
Дізнайтесь більше про конкурси від видавництва Навчальна книга - Богдан!
Технічна підтримка
  (пн.-пт., з 9.00 до 18.00)
mail support@bohdan-books.com


Як зробити замовлення?
Способи оплати
Доставка замовлень
Умови доставки, оплати і повернення
Політика конфіденційності

mail mastercard2 


Слідкуй за нами:

pravo_vydavec.png

pravo_dogovir.png

https://knugoman.org.ua



Інтегровані уроки української мови і мовлення. 6 клас. Посібник для вчителя

Інтегровані уроки української мови і мовлення. 6 клас. Посібник для вчителя

Ціна: 18,00 грн
Кількість:
ISBN: 978-966-10-1748-0
Кількість сторінок: 168
Обкладинка: М'яка
Формат: 170х240
Вага: 170 г
Доставка
Нова пошта — 60 грн
(безкоштовно - від 1000 грн)
Укрпошта
— від 20 грн
(безкоштовно - від 500 грн)
Оплата
При отриманні
Visa, MasterCard
У посібнику представлено інноваційну модель розвитку словесної творчості шестикласників; подано аргументовану відповідь на запитання, що є визначальним критерієм добору змісту, видів діяльності, методів, форм пізнання під час конструювання інтегрованих уроків української мови. Учитель, студент знайдуть тут цікаві засоби активізації сприймання, уяви, мислення в процесі спостережень за природою, взаєминами між людьми та спілкування з музикою, картиною, текстом. Для вчителів української мови загальноосвітніх шкіл, студентів філологічних факультетів педагогічних закладів освіти.
Зміст

Передмова
Розділ І. МІЖПРЕДМЕТНА ІНТЕГРАЦІЯ у СТРУКТУРІ
ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНОЇ МОВНОЇ ОСВІТИ
1. Мета, принципи, зміст особистісно зорієнтованої освіти
2. Способи розвивальної допомоги. Створення на уроці особистісно зорієнтованих ситуацій
Організація у класі розвивального середовища
Проведення факультативних занять із самопізнання
Ведення індивідуальних карток пізнавального та мовленнєвого розвитку учня
Інформаційно-змістові вміння
Структурно-композиційні вміння
Граматико-стилістичні вміння
Уміння помічати недоліки мовлення та виправляти їх
3. Методика дослідного учіння
Основне в методиці комплексних вправ
Організація проектної діяльності
Етапи сприймання і переробки інформації
Етапи переробки сприймань
Зорієнтованість пізнання на системні мовні зв’язки та загальний розвиток дитини
Способи організації системи уроків української мови й мовлення
Типи і структура уроків української мови й мовлення
Система комплексних вправ як методичне забезпечення теорії розвивального навчання
Форми і методи інтерактивного навчання
Розділ ІІ. МЕТОДИКА ІНТЕГРОВАНОГО УРОКУ МОВИ
Загальні уваги
Сутність інтегрованого уроку
Розвивальні можливості видів діяльності
Типологія інтегрованих уроків мови й мовлення
Місце інтегрованих уроків у навчально-виховному процесі
Основний принцип організації інтегрованого уроку
Структура інтегрованого уроку мови й мовлення
Види мовних завдань у структурі інтегрованого уроку
Інтегровані уроки як засіб розумового та мовленнєвого розвитку учнів
Школа сприймання, уяви, мислення. Якою вона має бути
Способи інтеграції видів діяльності
Розділ ІІІ. ТЕХНОЛОГІЯ ІНТЕГРОВАНИХ УРОКІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ І
МОВЛЕННЯ У ШОСТОМУ КЛАСІ
Зразок календарного планування інтегрованих уроків. 6 клас
УРОК 1. Лексикологія. Переносне значення слова
УРОК 2. Лексикологія. Старослов’янізми, пестлива лексика
УРОК 3. Виражальні можливості груп лексики. Речення з однорідними членами
УРОК 4. Виражальні можливості слів у переносному значенні, речень із нагнітанням однорідних присудків
УРОК 5. Повторення вивченого про речення
УРОК 6. Узагальнення і систематизація знань з теми
“Іменник як частина мови”
УРОК 7. Узагальнення і систематизація знань з теми “Прикметник як частина мови”
УРОК 8. Числівник як частина мови
УРОК 9. Займенник як частина мови
УРОК 10. Дієслово як частина мови
УРОК 11. Повторення вивченого про текст, його основні ознаки та особливості
УРОК 12. Повторення вивченого про іменник
УРОК 13. Вимова й правопис прикметників із суфіксами -ськ-, -зьк-, -цьк
Література


  
Логін:      
Пароль:

ent Реєстрація    ent Забули пароль?
Вкажіть свій емейл


Коментар
ajax-loader-blue