|
Нестандартні уроки з біології: Посібник для вчителя.
Показати всіх
ISBN: 978-966-10-0501-2
Кількість сторінок: 56
Обкладинка: М'яка
Формат: 60х84/ 16 (145х200)
Вага: 50 г
|
Доставка
 Нова пошта — 80 грн
(безкоштовно - від 2000 грн)
Укрпошта
— від 35 грн
(безкоштовно - від 1000 грн)
Оплата
При отриманні
Visa, MasterCard
|
|
Одним зі складних і багатогранних завдань, визначених у Державній національній програмі та Національній доктрині розвитку освіти України в ХХІ столітті, є створення умов для формування духовно багатої особистості, громадянина нової епохи. Вирішення завдань української системи освіти — створення умов для розвитку і саморозвитку кожної особистості як громадянина — потребує серйозних психологічних інноваційних технологій, орієнтованих на особистість учня, які дають змогу створити умови творчого зростання вчителя і розвитку учня, активізувати пізнавальну діяльність учнів на уроці.
Основними способами активізації пізнавальної діяльності учнів є: інноваційні технології викладання, інтенсифікація психічних процесів, постановка дослідницьких завдань, створення проблемних ситуацій, диференційований підхід до органі-зації самостійної роботи, дидактичні ігри як форми навчання, використання опорних сигналів і опорних конспектів, освітні моніторингові дослідження, особистісно орієнтована технологія навчання обдарованих дітей та ін.
У пропонованому методичному посібнику творчої групи вчителів м. Тернополя вміщено розробки уроків з біології, в яких використано різні способи активізації пізнавальної діяльності учнів.
Матеріал цього видання призначений для вчителів загальноосвітніх шкіл, гімназій та ліцеїв, а також студентів педагогічних вищих навчальних закладів.
Зміст
| Передмова
|
| Інтегрований проблемний урок-дослідження. “Будова та властивості білків”
|
| Урок-ділова гра. “Квітка. Різноманітність квіток”
|
| І.В. Олійник, вчитель біології ТЗОШ №15
|
| Урок-казка. “Різноманітність плазунів. Ряд Лускаті, Черепахи, Крокодили.
|
| Значення плазунів у природі та житті людини. Охорона плазунів”
|
| Урок-гра “Перший мільйон”. “Травлення. Обмін речовин і перетворення енергії”
|
| В.С. Мультан, вчитель біології ТЗОШ №16
|
| Комбінований урок з елементами ділової гри. “Шляхи виведення продуктів обміну речовин з організму. Будова нирок”
|
| Г.Я. Кравчик, вчитель біології ТЗОШ №18
|
| Урок-подорож. “Різноманітність молюсків. Значення молюсків у природі
|
| та житті людини”
|
| Урок “Різноманітність червів. Значення їх у природі та житті людини”
|
| О.Д. Каспрук, вчитель біології ТЗОШ №17
|
| Урок “Порушення травлення. Причини виникнення шлунково-кишкових хвороб та їхня профілактика”
|
| Л.Є. Кучер, вчитель біології ТЗОШ №15
|
| Урок “Різноманітність земноводних. Господарське значення та охорона”
|
| Л.Б. ФІЧКА, ВЧИТЕЛЬ БІОЛОГІЇ ТЗОШ №22 |
|
|
|
|
(067) 350-18-70
Кошик
