|
Паросток. Методика гуманістичного виховання молодших школярів засобами природи. 1-4 класи. Посібник для вчителя.
Електронної книги немає
ISBN: 966-692-162-6
Кількість сторінок: 144
Обкладинка: М'яка
Формат: 145х200
Вага: 138 г
|
Доставка
Нова пошта — 60 грн
(безкоштовно - від 500 грн)
Укрпошта — від 20 грн
(безкоштовно - від 200 грн)
Оплата
При отриманні
Visa, MasterCard
|
|
Посібник відкриває нові шляхи впливу на формування гуманістично значущих ціннісних орієнтацій молодших школярів. Запропонований методичний підхід передбачає активізацію механізмів аксіологічної (ціннісної) діяльності дітей. У книзі розглядаються чуттєво-емоційний та художньо-творчий шляхи впливу на гуманістичний світогляд учнів. Основним фактором такого впливу обрано природу та її естетичний потенціал, який ще недостатньо використовується у сучасній практиці виховної роботи зі школярами. Оригінальна методика впливу на емоційно-вольову сферу вихованців у позаурочний час стане у пригоді вчителям початкових класів, вихователям груп продовженого дня, організаторам позакласної виховної роботи в загальноосвітній школі, гувернерам. Методичні матеріали, вміщені у посібнику, допоможуть педагогам ефективно реалізувати провідні принципи виховання — народність, природовідповідність, культуровідповідність тощо.
Зміст
Вступ
|
1. Виховний потенціал природи
|
2. Методика організації спілкування учнів з природою
|
Варіанти проведення уроків милування природою
|
Танок осіннього листя
|
Сумна пісня осені
|
Осіння щедрість
|
Зима-скульптор
|
Сніговий балет
|
Наші менші брати взимку
|
Чим пахне весна
|
Весняна симфонія життя
|
Хоровод весняних квітів
|
Лісові сюрпризи
|
Музика літа
|
Зрілість літа
|
3. Художнє пізнання природи як засіб гуманістичного виховання школярів
|
Варіанти художньо-естетичних бесід:
|
Будь багатий, як земля
|
Якби зорі говорили
|
Для кого квітнуть квіти
|
У полі береза
|
Не ображай дерево
|
Краса людської праці на землі
|
Тече річка невеличка
|
Дивовижні звірі Марії Приймаченко
|
Ми за них відповідаємо
|
Таємниця Катерини Білокур
|
4. Організація дитячої праці і творчості у природі
|
Трудові справи
|
Творчі години
|
Свята
|
Ігри-подорожі
|
Театр природи
|
Підсумок
|
Рекомендована література |
|
|
|