У навчально-методичному посібнику подаються матеріали на допомогу студентам ВНЗ спеціальності «Початкове навчання» та практикуючим учителям з питань методики опрацювання звуків української мови та активізації мовленнєвої діяльності школярів 1-2 класів за методикою роботи над одним словом із використанням інноваційних методів навчання. У доборі матеріалу та його експериментальній перевірці брали участь фахівці спеціальності «Початкове навчання» інституту перепідготовки та підвищення кваліфікації НПУ ім. М.П. Драгоманова та практикуючі вчителі шкіл. Матеріали посібника стануть у пригоді вихователям груп продовженого дня та батькам, які мають бажання самостійно підготувати дитину до школи, розвиваючи її активну мовленнєву діяльність, розумові здібності та творче мислення.

Зміст

Передмова

Вивчаємо голосні звуки [о] та [е], активізуємо мовленнєву діяльність учнів

Робота 1

Робота 2

Вивчаємо звуки [т] — [т’], [л] — [л’], [н] — [н’], [з] — [з’] та активізуємо мовленнєву діяльність учнів

Робота 3

Робота 4

Робота 5

Робота 6

Вивчаємо звуки [в], [б], [к], [п], їх пом’якшену вимову та активізуємо мовленнєву діяльність учнів

Робота 7

Робота 8

Робота 9

Робота 10

Вивчаємо звуки [ґ], [й] та букву ь (знак м’якшення) й активізуємо мовленнєву діяльність учнів

Робота 11

Робота 12

Робота 13

Вивчаємо звукосполучення [йа], [йі], [йу], [йе] та активізуємо мовленнєву діяльність учнів

Робота 14

Робота 15

Робота 16

Робота 17

Вивчаємо звуки [ж], [ч], [ш], звукосполучення [шч], їх пом’якшену вимову та активізуємо мовленнєву діяльність учнів

Робота 18

Робота 19

Робота 20

Робота 21