Посібник рекомендовано учителям початкових класів, студентам педагогічних навчальних закладів, а також батькам з метою навчання методики швидкого читання текстів різних стилів. Методикою передбачено навчання дітей цікавого опрацювання текстів, формування умінь знаходити опорні слова, на основі уяви переказувати твори або вивчати їх напам’ять.

Зміст

Норми техніки читання

індивідуальна карта успіху

Заняття 1.

В. Дубовик «Два приятелі

Заняття 2

В. Сухомлинський «А серце тобі нічого не наказало?»

Заняття 3

Р. Бочаров «Казка про Цвіркунчика та Жабку»

Заняття 4

Свято нашої незалежності

Заняття 5

В. Сухомлинський «Народився братик»

Заняття 6

С. Прокоф’єва «Що треба дарувати»

Заняття 7

Л. Велика «Пірат і Русалонька»

Заняття 8

А. Лотоцький «Малий Тарас чумакує»

Заняття 9

В. Сухомлинський «Чому мама так хвалить?»

Заняття 10

Подарунки для Діда Мороза

Заняття 11

Ш. Сагдулла «Куди робота ховається»

Заняття 12

В. Паронова «Щедра красуня»

Заняття 13

В. Осєєва «Троє товаришів»

Заняття 14

О. Сенатович «Ой і гарна ж ця земля!»

Заняття 15

Т. Колодницька «Як святкують Пасху у країнах світу»

Заняття 16

І. Носов «Незнайко вчиться читати»

Заняття 17

М. Носов «Як Незнайко був художником»

Експрес-діагностика властивостей нервової системи (За Є.П. Ільїним)

Поради вчителю