Методичний посібник містить не лише описи проектів різної тематичної спрямованості, а й цільову програму. За нею можна втілювати у шкільне життя учнівські ідеї, які мають випереджувальний характер, що становитимуть компетентнісний потенціал проектної діяльності в навчально-виховному просторі школи.
З досвіду роботи педагогічного колективу Тернопільської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 21.
Пропонується для використання у роботі вчителям, класним керівникам, керівникам гуртків, вихователям груп продовженого дня, студентам педагогічних вузів.
Зміст
ВСТУП
РОЗДІЛ 1. Теоретико-прикладні засади проектної діяльності у школі
РОЗДІЛ 2. Проектна діяльність як технологічна основа управління виховним процесом
Нова пошта — 80 грн
(067) 350-18-70
Кошик
