|
Перші кроки маленького піаніста. Донотний період навчання
|
Електронної книги немає
ISBN: 978-966-10-3342-8
Кількість сторінок: 76
Обкладинка: М'яка
Формат: 205х290
Вага: 220 г
|
Доставка
Нова пошта — 60 грн
(безкоштовно - від 1000 грн)
Укрпошта — від 20 грн
(безкоштовно - від 500 грн)
Оплата
При отриманні
Visa, MasterCard
|
|
Навчальний посібник для викладачів класу фортепіано шкіл естетичного виховання. Посібник призначений для початкових занять із дітьми 4-7 років. Видання містить методичні рекомендації, вправи, музичні приклади, творчі завдання.
Маленький піаніст з 4-х років. Чи це можливо?
На дошкільний період припадає потужний пік творчого сприйняття. «Донотний період» ― це найвідповідальніший етап у музичному навчанні. В цей час формуються відчуття ритмічної пульсації, звуковисотності, ведеться робота над постановкою рук, координацією рухів, розвитком емоційного сприйняття музики, і дитина непомітно залучається до навчального процесу.
Автор, Олена Плахцінська, враховуючи досвід багатьох визначних педагогів-піаністів, виробила власну концепцію роботи з піаністами початківцями і запропонувала її у посібнику «Перші кроки маленького піаніста».
Для кого і кому?
Навчальний посібник для викладачів класу фортепіано шкіл естетичного виховання призначений для початкових уроків з дітьми 4-7 років.
Чого і як навчає?
В доступній, звичній для такого віку ігровій формі непомітно, ненав’язливо відбувається введення дитини в навчальний процес.
Видання містить:
- методичні рекомендації для педагогів;
- розробки практичних занять з наймолодшими учнями;
- вправи, музичні приклади, творчі завдання, що розвивають музично-образне мислення дитини, її емоційність.
Все це допоможе ввести дітей у світ музики поступово, не порушуючи їхнього звичного світосприйняття, виховати зацікавлення.
 
 
Матеріал посібника можна використовувати паралельно з вивченням нотної грамоти. Все залежить від віку, розвитку та швидкості засвоєння нових знань та умінь маленькими піаністами.
5 завдань посібника
- Формувати інтерес до музики;
- Навчити слухати, співпереживати музику, сприяти осмисленому розумінню змісту музичного твору;
- Розвивати музичні здібності: слух, ритм, пам’ять;
- Формувати початкові навички володіння інструментом;
- Залучати до різних видів музичної діяльності: самостійне виконання нескладних пісень, гра в ансамблі з педагогом, спів з акомпанементом, підбір на слух, ритмічні вправи тощо.
Плахцінська Олена Андріївна
Викладач вищої категорії зі стажем викладання в музичній школі близько 25-ти років. Закінчила з відзнакою Тернопільське музичне училище ім. С. Крушельницької і Тернопільський національний педагогічний університет ім. В. Гнатюка. Керівник фортепіанного дуету, який неодноразово посідав призові місця.
Зміст
| Передмова
|
| Тема 1. Методичні рекомендації
|
| Поради викладачам для роботи з початківцями
|
| Співпраця з батьками. Що потрібно знати батькам маленького піаніста
|
| Тема 2. Ознайомлення з інструментом
|
| Будова інструмента. Як виникає звук
|
| Про що можуть нам розповісти музичні звуки фортепіано?
|
| Гра «Хованки»
|
| Тема 3. Вправи на постановку та звільнення музичного апарату
|
| Будова руки
|
| «Гойдалки»
|
| Сідаємо за інструмент
|
| «Ковзанки»
|
| «Вітання пальчиків»
|
| «Краплинки»
|
| «Веселка»
|
| «Стрибунець»
|
| «М’ячик»
|
| «Бублики-калачики»
|
| «Краб»
|
| «Змійка»
|
| Розповідь-казка (фрагмент уроку)
|
| Тема 4. Ритмічна організація звуків
|
| Кроки в музиці
|
| Вправи на засвоєння азів ритмічного малюнку
|
| Знайомство з аплікатурними послідовностями
|
| Тема 5. Відтворення уявлень, емоцій за малюнком музичними звуками
|
| Тема 6. Гра в ансамблі з педагогом
|
| Післямова
|
| Репертуар маленького піаніста
|
| У школу. Поспівка. Обр. Л. Жульєвої
|
| Ми йдемо сьогодні в клас. Поспівка. Обр. Л. Жульєвої
|
| Шпак. Поспівка. Обр. Л. Жульєвої
|
| Лягайте спати, ляльки. Поспівка. Обр. О. Толічеєва
|
| Тук, тук, чобіток. Поспівка. Обр. Л. Жульєвої
|
| Сорока. Поспівка. Обр. Б. Міліча
|
| Два коти. Польська народна пісня. Обр. Б. Міліча
|
| Вийди, вийди, сонечко. Українська народна пісня. Обр. Б. Міліча
|
| Гама-вальс. Музика Т. Калганова
|
| Йшла Маринка. Поспівка. Обр. Л. Жульєвої
|
| Лісова академія. Поспівка. Обр. О. Толічеєва
|
| Урок у мишиній школі. Музика Б. Чайковського
|
| Вальс цуценят. А. Артоболевська
|
| Козачок. Український народний танець. Обр. А. Артоболевської
|
| Скік-скік. Мелодія з Другої угорської рапсодії Ф. Ліста. Обр. А. Артоболевської
|
| Живемо ми на горах. Мелодія з музичної скарбнички. Обр. А. Артоболевської
|
| Список використаної літератури |
|
|
|
|
(067) 350-18-70
Кошик
