ТИЖДЕНЬ "Логопедія" ~ знижка 20% Дізнатись більше
Видавництво Навчальна книга - Богдан
Видавництво Новини Електронні книги Співпраця Де придбати Контактні дані Доставка і оплата Foreign Rights
Телефони для замовлення:
phone_num (067) 350-18-70
Нова Пошта Укрпошта basketКошик
Книга дня Знижка 50%
corner_white
Троє поросят: казки
Троє поросят: казки Литвиненко Є. П.
49,00 грн
24,00 грн
crt до кошика
Новини видавництва
new-news 10.06.2024
Події тижня (10 - 16 червня)
new-news 06.06.2024
Володимир Чернишенко: «Поїзди — це найказковіший вид транспорту»
new-news 05.06.2024
Видавництво "Богдан" на FANCON
new-news 03.06.2024
Події тижня (3 - 9 червня)
Дізнайтесь більше про конкурси від видавництва Навчальна книга - Богдан!
Технічна підтримка
  (пн.-пт., з 9.00 до 18.00)
mail support@bohdan-books.com


Як зробити замовлення?
Способи оплати
Доставка замовлень
Умови доставки, оплати і повернення
Політика конфіденційності



Ми у соц. мережах



ГоловнаseparatorКаталогseparatorОСНОВНА ТА СТАРША ШКОЛАseparatorБіологія. Природознавство. ЕкологіяseparatorРобочі зошити

Пізнаємо природу. 5 клас. Практикум (до модельної навч. програми Коршевнюк Т.В.) НУШ

Пізнаємо природу. 5 клас. Практикум (до модельної навч. програми Коршевнюк Т.В.) НУШ

Показати всіх
Ціна: 51,00 грн
Кількість:
Оцініть цю книгу!
5 / 5
ISBN: 978-966-10-6855-0
Кількість сторінок: 48
Обкладинка: М'яка
Формат: 60х84/ 8 (205х290)
Вага: 125 г
Доставка
Nova_Poshta Нова пошта — 80 грн
(безкоштовно – від 2000 грн)
Ukrposhta
Укрпошта — від 50 грн
(безкоштовно — від 1000 грн)
Оплата
При отриманні
Visa, MasterCard
У посібнику подано підбрку практичних робіт, спрямовани спрямованих на ефективне закріплення учнями теоретичних знань і формування практичних умінь та навичок. Усі роботи складено відповдно до модельної навчальної програми «Пізнаємо природу. 5-6 кл.» (авт. Коршевнюк Т.В.).
Для вчителів та учнів 5 класу.

До підручників:
  1. Коршевнюк Т. В., Ярошенко О. Г. Пізнаємо природу: підручн. для 5 кл. закл. загальн. середн. освіти, 2022.
  2. Янкавець О.О. Дубчак О. Д. Ільченко Г. В. Пізнаємо природу: підручн. для 5 кл. закл. загальн. середн. освіти, 2022.

Зміст

І. ВЧИМОСЯ ДОСЛІДЖУВАТИ ПРИРОДУ
Практичне завдання. Ознайомлення з приладами та обладнанням для дослідження природи
Практичне завдання. Ознайомлення з джерелами інформації природничого змісту
Практичне завдання. Планування і проведення спостереження об’єкта природи (за вибором вчителя)
Практичне завдання. Планування і проведення експерименту (за вибором вчителя)
Практичне завдання. Складання каталогу/колекції природних об’єктів під час екскурсії
II. ДОСЛІДЖУЄМО ТІЛА, РЕЧОВИНИ, ЯВИЩА
Практичне завдання. Моделювання агрегатних станів речовини. Дослідження умов зміни агрегатних станів
Практичне завдання. Вимірювання маси, об’єму і розмірів тіл. Вимірювання відстані, часу, швидкості руху тіла
Практичне завдання. Дослідження фізичних властивостей речовин
Практичне завдання. Дослідження впливу сили на форму тіла
Практичне завдання. Методи розділення сумішей: просіювання, відстоювання, фільтрування
Практичне завдання. Розділення сумішей випарюванням
Практичне завдання. Особливості руху тіл у воді і повітрі (на прикладі предметів різної форми, виготовлених з різних матеріалів)
Практичне завдання. Спостереження різних видів рухів у природі та найближчому оточенні
Практичне завдання. Дослідження звукових явищ
Практичне завдання. Моделювання способів зменшення/збільшення гучності звуку
Практичне завдання. Дослідження теплових явищ
Практичне завдання. Спостереження дифузії у рідинах і газах
Практичне завдання. Спостереження руху тіл, дії сил
Практичне завдання. Способи зменшення та збільшення тертя
Практичне завдання. Дослідження властивостей світла і звуку
Практичне завдання. Створення конструкцій на основі простих механізмів
III. ДІЗНАЄМОСЯ ПРО ЗЕМЛЮ І ВСЕСВІТ
Практичне завдання. Ознайомлення з гірськими породами, корисними копалинами за колекціями (реальними/електронними)
Практичне завдання. Моделювання рухів повітря
Практичне завдання. Дослідження зміни температури повітря впродовж доби
Практичне завдання. Прогнозування погоди за народними прикметами та порівняння з прогнозом в інтернет-джерелах, повідомленнях ЗМІ
Практичне завдання. Орієнтування на місцевості (з допомогою карт, Сонця, місцевих ознак тощо)
Практичне завдання. Знаходження на карті та глобусі екватора, полюсів, півкуль, материків, океанів
Практичне завдання. Дослідження природи своєї місцевості: водойми, погода
Практичне завдання. Спостереження за небом неозброєним оком і за допомогою приладів
Практичне завдання. Моделювання рухів Землі, Сонця, Місяця
Практичне завдання. Моделювання поведінки під час виникнення пожежі, природних загроз (сильного вітру, повені, грози)
Практичне завдання. Спостереження за рухом Сонця, зміною фаз Місяця
IV. ВИВЧАЄМО ЖИВУ ПРИРОДУ ЗЕМЛІ
Практичне завдання. Дослідження будови і способу переміщення тварини (за вибором вчителя/учнів)
Практичне завдання. Дослідження будови рослини (за вибором вчителя/учнів)
Практичне завдання. Визначення назв найбільш поширених у своїй місцевості рослин/тварин (за допомогою визначників, атласів тощо)
Практичне завдання. Ознайомлення з небезпечними тваринами, отруйними рослинами і грибами своєї місцевості
Практичне завдання. Правила поведінки і перша допомога при контакті з отруйними рослинами, укусах отруйних тварин
Практичне завдання. Виявлення рис пристосованості рослин/тварин до умов існування
Практичне завдання. Спостереження за рухом рослин
V. ПІ ЗНАЄМО ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ У ЙОГО СЕРЕДОВИЩІ ІСНУВАННЯ
Практичне завдання. Ознайомлення з внутрішньою будовою організму людини (за плакатами, предметними моделями, віртуальними колекціями)
Практичне завдання. Моделювання зв’язків між органами травлення/дихання
Практичне завдання. Аналіз свого звичного раціону
Практичне завдання. Складання власного меню на день
Практичне завдання. Вибір матеріалу для виготовлення засобів захисту органів дихання
Практичне завдання. Самоспостереження: знаходження великих кісток скелета і м’язів
Практичне завдання. Дослідження за етикетками речовин і матеріалів у складі виробів щоденного користування (наприклад, одягу, посуду)
Практичне завдання. Дослідження властивостей матеріалів, які використовує людина, визначення їхньої безпеки/небезпеки для довкілля
VІ. ВЧИМОСЯ У ПРИРОДИ І ДБАЄМО ПРО ЇЇ ЗБЕРЕЖЕННЯ
Практичне завдання. Ознайомлення з об’єктами, які людина створила за природними зразками
Практичне завдання. Розроблення пам’ятки «Відповідальний споживач»
Практичне завдання. Складання каталогу місцевих видів, які перебуваютьпід загрозою зникнення
Відгуки та запитання - Пізнаємо природу. 5 клас. Практикум (до модельної навч. програми Коршевнюк Т.В.) НУШ
Загальна оцінка книги:
5.0
/ 5
Всього відгуків:
0
Всього оцінок:
1
Відгуки та запитання - Пізнаємо природу. 5 клас. Практикум (до модельної навч. програми Коршевнюк Т.В.) НУШ
Загальна оцінка книги:
5.0
/ 5
Всього відгуків:
0
Всього оцінок:
1


  
Логін:      
Пароль:

ent Реєстрація    ent Забули пароль?
Вкажіть свій емейл


Коментар
ajax-loader-blue