Посібник адресовано широкому колу читачів. Учителі зможуть використовувати його в організації традиційних і нетрадиційних форм роботи на уроці, при підготовці контрольних робіт та позаурочних навчальних заходів — ігор, олімпіад тощо.
Стане він у пригоді і під час проведення тематичних оцінювань.
Учитель може використовувати дидактичний матеріал диференційовано, залежно від рівня підготовки учнів класу.
Усі завдання відповідають чинній програмі та шкільним підручникам з історії.
Для вчителів та учнів 9-го класу.
Зміст
Вступ
Творчі запитання
Викресліть зайве. Що об’єднує ряд слів, які зали-шилися?
Знайдіть помилку
Хто це? (Що це?)
Часові та кількісні відношення. Вкажіть, що було раніше чи пізніше, більше чи менше, триваліше
чи коротше.
Продовжте ряд до семи понять
Хто такі? (Що це таке?)
Чи погоджуєтеся ви з твердженням? (Так чи ні?)
Дайте сучасне визначення історико-географічним назвам
З термінів, дат, імен та понять виберіть два такі,
що найбільше пов’язані, і поясніть свій вибір
Знайдіть антонім (слово, протилежне за змістом)
до слова перед дужками
Відповіді
Відгуки та запитання
- Історія України.533 завдань для інтерактивного навчання. 9 кл.
Загальна оцінка книги:
0.0
/ 5
Всього відгуків:
0
Всього оцінок:
0
Відгуки та запитання
- Історія України.533 завдань для інтерактивного навчання. 9 кл.
(067) 350-18-70
Кошик
Нова пошта — 80 грн
