| Вступ
|
|
|
| ЧАСТИНА 1. Теоретичні основи спортивного відбору
|
|
|
| Розділ 1. Система спортивного відбору в різних країнах
|
|
|
| Система спортивного відбору Німеччини
|
|
|
| Система пошуку спортивних талантів у США
|
|
|
| Особливості спортивного відбору в Китаї
|
|
|
| Система спортивного відбору в Росії
|
|
|
| Організаційні основи спортивного відбору в Італії
|
|
|
| Система спортивного відбору Франції
|
|
|
| Особливості спортивного відбору Австралії
|
|
|
| Система відбору в клубні дитячо-молодіжні секції Польщі
|
|
|
| Особливості комплексного відбору талановитих спортсменів
|
|
|
| в Україні
|
|
|
| Резюме
|
|
|
| Контрольні питання й завдання
|
|
|
|
|
|
|
| Розділ 2. Спортивний талант: структура та генетика розвитку
|
|
|
| 2.1. Структура спортивного таланту
|
|
|
| 2.2. Частота появи спортивного таланту
|
|
|
| 2.3. Рухові здібності, обдарованість і задатки
|
|
|
| 2.4. Спадковість спортивного таланту
|
|
|
| 2.5. Спадковість розвитку загальних здібностей
|
|
|
| 2.6. Спадковість розвитку спеціальних здібностей
|
|
|
| 2.6.1. Спадковість адаптаційних можливостей людини
|
|
|
| 2.6.2. Спадковість розвитку морфологічних ознак людини
|
|
|
| 2.6.3. Спадковість розвитку м’язової системи людини
|
|
|
| 2.6.4. Спадковість розвитку рухових здібностей людини
|
|
|
| 2.6.5. Спадковість розвитку функціональних можливостей людини
|
|
|
| 2.6.6. Спадковість настання менархе в дівчат
|
|
|
| Резюме
|
|
|
| Контрольні питання й завдання
|
|
|
|
|
|
|
| Розділ 3. Генетичні маркери у прогнозуванні схильності до спортивної обдарованості
|
|
|
| 3.1. Загальні відомості про генетичні маркери
|
|
|
| 3.2. Серологічні маркери індивідуального розвитку людини
|
|
|
| 3.3. Іридологічні маркери індивідуального розвитку людини
|
|
|
| 3.3.1. Метод іридодіагностики
|
|
|
| 3.3.2. Іридологічні маркери фізичного розвитку людини
|
|
|
| 3.4. Дерматогліфічні маркери індивідуального розвитку людини
|
|
|
| 3.4.1. Методика одержання відбитків пальців,
|
|
|
| долонь і їхній аналіз
|
|
|
| 3.4.2. Дерматогліфічні маркери розвитку морфологічних
|
|
|
| особливостей людини
|
|
|
| 3.4.3. Дерматогліфічні маркери розвитку рухових
|
|
|
| здібностей людини
|
|
|
| 3.4.4. Дерматогліфічні маркери спортсменів різних видів спорту
|
|
|
| 3.4.5. Статевий диморфізм дерматогліфічних маркерів
|
|
|
| Резюме
|
|
|
| Контрольні питання й завдання
|
|
|
|
|
|
|
| Розділ 4. Організаційно-методичні основи спортивного відбору
|
|
|
| 4.1. Загальна характеристика етапів спортивного відбору
|
|
|
| 4.2. Базовий спортивний відбір
|
|
|
| 4.3. Відбір рухово здібних дітей
|
|
|
| 4.4. Відбір обдарованих спортсменів
|
|
|
| 4.5. Відбір талановитих спортсменів
|
|
|
| 4.5.1. Загальні проблеми відбору талановитих спортсменів
|
|
|
| 4.5.2. Відбір талановитих спортсменів у вищі навчальні заклади
|
|
|
| 4.6. Відбір спортивної еліти
|
|
|
| Резюме
|
|
|
| Контрольні питання й завдання
|
|
|
| Література
|
|
|
|
|
|
|
| ЧАСТИНА ІІ. Розвиток і діагностика здібностей людини
|
|
|
| Розділ 5. Метрологічне забезпечення спортивного відбору
|
|
|
| 5.1. Вибір інформативних критеріїв оцінки розвитку спеціальних зостей спортсменів
|
|
|
| 5.2. Педагогічна оцінка результатів вимірювальних процедур
|
|
|
| 5.3. Визначення належних норм рівня фізичного розвитку й функцльної підготовленості юних спортсменів
|
|
|
| 5.4. Технології прогнозування схильності людини до спортивної діості
|
|
|
| 5.5. Вимірювання якісних характеристик рухів
|
|
|
| 5.6. Ефективність спортивного відбору
|
|
|
| 5.7. Надійність діагностики розвитку моторних функцій
|
|
|
| і біологічні ритми
|
|
|
| Резюме
|
|
|
| Контрольні запитання та завдання
|
|
|
|
|
|
|
| Розділ 6. Діагностика розвитку загальних здібностей спортсменів
|
|
|
| 6.1. Діагностика розвитку інтелектуальних здібностей спортсменів
|
|
|
| 6.2. Діагностика розвитку пам’яті спортсменів
|
|
|
| 6.3. Діагностика розвитку уваги спортсменів
|
|
|
| 6.4. Діагностика розвитку мислення спортсменів
|
|
|
| 6.5. Діагностика типологічних властивостей нервової системи спортсменів
|
|
|
| 6.6. Діагностика маскулінності-фемінінності спортсменок
|
|
|
| Резюме
|
|
|
| Контрольні питання й завдання
|
|
|
|
|
|
|
| Розділ 7. Розвиток і діагностика спеціальних здібностей спортсменів
|
|
|
| 7.1. Розвиток і діагностика координаційних здібностей
|
|
|
| спортсменів
|
|
|
| 7.1.1. Розвиток координаційних здібностей людини
|
|
|
| 7.1.2. Діагностика розвитку координаційних здібностей
|
|
|
| спортсменів
|
|
|
| 7.2. Розвиток і діагностика силових здібностей спортсменів
|
|
|
| 7.2.1. Розвиток силових здібностей людини
|
|
|
| 7.2.2. Діагностика розвитку силових здібностей спортсменів
|
|
|
| 7.3. Розвиток і діагностика швидкісних здібностей спортсменів
|
|
|
| 7.3.1. Розвиток швидкісних здібностей людини
|
|
|
| 7.3.2. Діагностика розвитку швидкісних здібностей спортсменів
|
|
|
| 7.4. Розвиток і діагностика здібності до витривалості спортсменів
|
|
|
| 7.4.1. Розвиток здібності до витривалості людини
|
|
|
| 7.4.2. Діагностика розвитку здібності до витривалості
|
|
|
| у спортсменів
|
|
|
| 7.5. Розвиток і діагностика здібності до гнучкості в суглобах спортсменів
|
|
|
| 7.5.1. Розвиток гнучкості людини
|
|
|
| 7.5.2. Діагностика розвитку гнучкості спортсменів
|
|
|
| Резюме
|
|
|
| Контрольні запитання й завдання
|
|
|
|
|
|
|
| Розділ 8. Розвиток і діагностика морфофункціональних показників спортсменів
|
|
|
| 8.1. Розвиток морфологічних ознак людини
|
|
|
| 8.2. Діагностика морфологічних показників спортсменів (антропометрія)
|
|
|
| 8.3. Значення розвитку функціональних систем спортсмена
|
|
|
| 8.4. Діагностика функціональних можливостей спортсменів
|
|
|
| 8.4.1. Діагностика функцій серцево-судинної системи
|
|
|
| 8.4.2. Діагностика функцій дихальної системи
|
|
|
| 8.4.3. Діагностика функцій нервово-м’язової системи
|
|
|
| 8.4.4. Діагностика функцій сенсорних систем
|
|
|
| Резюме
|
|
|
| Контрольні запитання та завдання
|
|
|
| Література |
(067) 350-18-70
Кошик
Нова пошта — 80 грн
