Зміст підручника відповідає Типовій освітній програмі МОН України й охоплює всі змістові лінії нового Державного стандарту початкової освіти з математики та дозволяє забезпечити цілісність навчально-виховного процесу.
У підручнику логічно поєднані два підходи до вивчення математики: традиційне та розвиваюче навчання.
Матеріал у підручнику розміщений поурочно, посторінково.
У двох перших розділах завдання подаються без тексту, а питання та вказівки щодо їх виконання наведено внизу кожної сторінки.
Подача нового матеріалу супроводжується лаконічним поясненням, схемою чи малюнком.
Теоретичні правила у підручнику виділені кольором (на плашці), що полегшує дітям процес запам’ятовування. Наведено зразки запису цифр, обчислення виразів, розв’язування задач.
У підручнику запропоновано різноманітні завдання на розвиток обчислювальних навичок з використанням наочного лічильного матеріалу (числові кросворди, числові терези, анаграми тощо).
Система різноманітних творчих завдань у підручнику передбачає послідовну роботу над текстовими задачами.
Логічно, послідовно й нестандартно подано геометричну лінію програми. Запропонована цікава система завдань на розвиток просторової уяви.
Цікаво і оригінально подано вправи на комбінаторику, роботу з таблицями, схемами, діаграмами, графіками.
Завдання у підручнику поступово ускладнюються, але відповідають віковим особливостям першокласників.
У підручнику доцільно дібрані малюнки.
Змістова складова підручника, сюжетний зміст задач має потенційний виховний арсенал.

Зміст

Властивості та відношення. Ознайомлення з числами першого десятка

Числа 1–10 та число 0

Додавання та віднімання чисел у межах 10

Числа 11–20

Числа 21–100

Додавання та віднімання чисел у межах 100 без переходу через розряд

Повторення і узагальнення вивченого у 1-му класі