|
Логіка. Підготовка до розв’язування текстових задач.Зошит.Сер.гр.
|
Електронної книги немає
Серія:
Вчимося без нудьги
ISBN: 978-966-10-0532-6
Кількість сторінок: 80
Обкладинка: М'яка
Формат: 70х100/ 16 (170х240)
Вага: 140 г
|
Доставка
 Нова пошта — 80 грн
(безкоштовно - від 2000 грн)
Укрпошта
— від 35 грн
(безкоштовно - від 1000 грн)
Оплата
При отриманні
Visa, MasterCard
|
|
Пропонований посібник із серії “Вчимося без нудьги” містить систему завдань і вправ для розвитку уваги, пам’яті, творчої уяви та логічного мислення дітей дошкільного віку.
Змістове наповнення і структура зошита допоможуть дорослим у невимушеній, ігровій формі навчити малюків сприймати і розуміти логічні мовні конструкції, встановлювати зв’язки та відношення між предметами й розв’язувати найпростіші текстові задачі.
Для вихователів дитячих дошкільних закладів, батьків, учителів, які готують дітей до школи.
Зміст
| Вище, нижче
|
|
|
| Вгору, вниз
|
|
|
| Справа, зліва
|
|
|
| Ліворуч, праворуч
|
|
|
| Далі, ближче
|
|
|
| Далі, ближче
|
|
|
| Глибше, мілкіше
|
|
|
| Довший, коротший
|
|
|
| Ширший, вужчий
|
|
|
| Товщий, тонший
|
|
|
| Колір, форма, розмір
|
|
|
| Між
|
|
|
| Між
|
|
|
| Усередині, поза
|
|
|
| Перший, останній. Передостанній
|
|
|
| Важчий, легший
|
|
|
| Важчий, легший
|
|
|
| Раніше, пізніше
|
|
|
| Спочатку, потім
|
|
|
| Раніше, пізніше. Спочатку, потім
|
|
|
| Одночасно. Тепліше, холодніше
|
|
|
| Швидше, повільніше
|
|
|
| Швидше, повільніше
|
|
|
| Перший, другий, третій
|
|
|
| «Сусіди»
|
|
|
| Черговість
|
|
|
| Попередній, наступний
|
|
|
| Кожен
|
|
|
| Усі. Всі, крім
|
|
|
| Решта, деякі
|
|
|
| Порівну, непорівну
|
|
|
| Числа від одного до п’яти
|
|
|
| Числа від шести до десяти
|
|
|
| Дорівнює. Не дорівнює
|
|
|
| Більше
|
|
|
| Менше
|
|
|
| Більше, менше
|
|
|
| Стільки ж
|
|
|
| Більше, менше, стільки ж
|
|
|
| Дія додавання
|
|
|
| Підготовка до розв’язування задач
|
|
|
| Задачі на додавання
|
|
|
| Дія віднімання
|
|
|
| Підготовка до розв’язування задач
|
|
|
| Задачі на віднімання
|
|
|
| Порівнювання двох множин
|
|
|
| Складання задач за схемами
|
|
|
| Закріплення вивченого
|
|
|
| Робота з ключовими словами в задачах
|
|
|
| Робота з ключовими словами в задачах
|
|
|
| Початкова точка
|
|
|
| Напрямок руху
|
|
|
| Напрямок руху
|
|
|
| На 1–2 більше
|
|
|
| Задачі «на … більше»
|
|
|
| Задачі «на … менше»
|
|
|
| Задачі «на … більше», «на … менше»
|
|
|
| Робота з ключовими словами в задачах
|
|
|
| Лічба у прямому порядку
|
|
|
| Лічба у зворотному порядку
|
|
|
| Порівнювання величин
|
|
|
| Задачі на порівнювання величин
|
|
|
| Порівнювання задач різних типів
|
|
|
| Робота з ключовими словами в задачах
|
|
|
| Різні запитання до однієї задачі
|
|
|
| Різні запитання до однієї задачі
|
|
|
| Знаходження невідомого доданка
|
|
|
| Приклади з «віконечками»
|
|
|
| Порівнювання задач різних типів
|
|
|
| Знаходження невідомого зменшуваного
|
|
|
| Порівнювання задач
|
|
|
| Знаходження невідомого від’ємника
|
|
|
| Порівнювання задач
|
|
|
| Порівнювання задач |
|
|
|
|
(067) 350-18-70
Кошик
