ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКА ЗАОЧНА МАТЕМАТИЧНА ШКОЛА в асоціації з видавництвом «НАВЧАЛЬНА КНИГА»

Заочні фізико-математичні школи з'явилися на початку 1960-х років, коли виник небачений інтерес до науки і до науково-технічного прогресу.

Фізико-математична освіта в ті часи була в абсолютному фаворі, і заочні фізико-математичні школи мали за мету дати змогу самостійно поглиблено вивчати математику та фізику учням навіть з найвіддаленіших сіл і поселень, де інших можливостей для цього в ті часи не було. Дивним чином, але продовжував ефективно працювати і 40 – 50 років по тому, коли такі можливості з'явились. Пов'язано це, вочевидь, із тим, що навчання в заочній школі надає учням достатньо часу, щоб думати, а також активно долучає їх до самостійної роботи, зокрема, шляхом ознайомлення та опрацювання додаткової літератури.

Однак після розпаду СРСР активної підтримки цей проєкт не отримав. На початку 1990-х років українська Республіканська заочна фізико-математична школа при Київському університеті та всі українські філіали Всесоюзної заочної математичної школи занепали і припинили свою діяльність. Лише завдяки зусиллям ентузіастів колишній філіал при Тернопільському педінституті у 1994 р. був трансформований у самостійну Західноукраїнську заочну математичну школу (ЗЗМШ). З 2020 р. ЗЗМШ почала діяти в асоціації з видавництвом «Навчальна книга», що відкрило значно ширші можливості як для залучення та навчання школярів, так і для методичної допомоги вчителям.

Далі коротко розповідається про зміст і форму навчання в школі, її історію та вступ до неї.

ЗАВДАННЯ ТА ФУНКЦІОНУВАННЯ ШКОЛИ

Галина Тадеєва, методист ЗЗМШ

Західноукраїнська заочна математична школа (ЗЗМШ) відкрита у 1994 р. на базі колишнього філіалу Всесоюзної заочної математичної школи, що діяв у Тернополі із середини 1960-х років. Ініціатором її відкриття були тодішні завідувач кафедри математики і методики її викладання доцент В.О. Тадеєв та декан фізико-математичного факультету професор Г.П. Хома. За понад 30 років, що минули відтоді, ЗЗМШ стала визнаним в Україні осередком додаткової математичної освіти школярів, єдиним закладом такого типу зі своїм власним і перевіреним тривалим досвідом повномасштабним методичним забезпеченням.

Школа виконує такі основні функції:

• пошук і залучення талановитих учнів середніх і старших класів загальноосвітніх навчальних закладів до самостійного поглибленого вивчення математики за спеціально створеними навчальними посібниками і методичними матеріалами; 

• підвищення інтересу і мотивації учнів до науки, формування в них таких елементів математичної культури, які притаманні реальним науковим дослідженням в галузі сучасної чистої і прикладної математики; 

• допомога в підготовці учнів до різноманітних випробувань та конкурсів — Державної підсумкової атестації, Незалежного зовнішнього оцінювання, математичних олімпіад тощо.

Крім цього, сам стиль навчання у заочній школі сприяє формуванню в учнів стійких навиків самостійної роботи з книгою, виробленню в них умінь грамотно, обґрунтовано, чітко й виразно викладати свої думки в письмовій формі, що саме по собі важливе у будь-якій професії.

Розпочинати навчання в ЗЗМШ учні можуть з будь-якого класу із 6 по 11 і продовжувати до закінчення основної школи — неперервно чи вибірково в окремих класах. Навчання відбувається на двох рівнях — базовому й поглибленому — і полягає в самостійному опрацюванні теоретичного матеріалу за навчальними посібниками школи та у розв’язуванні й належному оформленні контрольних робіт. Посібники й завдання для контрольних робіт регулярно (приблизно раз на 1,5 місяця) розсилаються учням поштою (звичайною або електронною). Поштою ж виконані завдання учні присилають на перевірку, а після перевірки разом із друкованими взірцевими розв’язками, підготовленими в ЗЗМШ, отримують назад. Отже, кожен учень дістає повну інформацію не тільки про сам результат виконання завдань, а й про належний спосіб усіх обґрунтувань та оформлення розв’язань.

Для успішного навчання в ЗЗМШ не обов‘язково мати дуже тверді знання за попередні класи основної школи. Головне — працелюбність і бажання неодмінно самому дійти до чіткого розуміння кожного математичного факту, повага до точних знань, до науки.

Учні, які успішно завершують навчання в ЗЗМШ, разом із посвідченням отримують рекомендації для вступу у вищі навчальні заклади, в яких математика є профілюючим предметом.

Оскільки діяльність школи пов'язана зі здійсненням багатьох матеріально затратних функцій, то навчання здійснюється на платній основі. Але плата за навчання дуже помірна і тому практично необтяжлива для батьків. Проводиться вона після отримання повідомлення про зарахування.

Життя підтвердило ефективність діяльності ЗЗМШ. Школу закінчили сотні випускників з усіх регіонів України, абсолютна більшість з яких вступила до провідних вищих навчальних закладів і в них успішно навчалася або зараз навчається. Серед наших випускників вже є фахівці з науковими ступенями і званнями, знані вчителі й викладачі, успішні підприємці, програмісти та інженери. У багатьох відношеннях навчання у школі навіть привабливіше, ніж у спеціалізованих ліцеях чи гімназіях. Чому?

По-перше, навчатися в школі можна, не покидаючи домівки.

По-друге, велике значення має збалансованість навчального процесу. Наші завдання розраховані на тривалі терміни, що дає учням змогу добре зорієнтуватися в них, поміркувати, попрацювати з літературою тощо (якраз це характерно для роботи науковців-дослідників). Ми вказуємо лише орієнтовні терміни для виконання завдань, які при потребі учень може зміщувати або переносити.

По-третє, навчальні завдання ЗЗМШ часто навіть доповнюють чинні програми з математики для наукових ліцеїв. У зв’язку із цим чимало наших учнів після вступу до таких закладів продовжують навчатися й у нас.

Нарешті, велике значення має й те, що ЗЗМШ пропонує своїм учням великий вибір спеціальної навчальної літератури — від поглиблених розробок окремих тем шкільної програми до посібників для підготовки до математичних олімпіад та конкурсних відборів.

Матеріали про ЗЗМШ публікувалися в журналах «У світі математики» (№ 1 за 1997 р.), «Математика в школі» (№ 3 за 2002 р.), у тижневику «Математика» (№ 34 за вересень 1999 р., № 14 за квітень 2003 р., № 38 за жовтень 2006 р.), а останніми роками — у багатьох книгах фізико-математичного циклу, що публікуються видавництвом «Навчальна книга».

Перша сторінка тижневика «Математика» (№ 38 за жовтень 2006 р.) з інформацією про ЗЗМШ

З історії школи

Директор ЗЗМШ, доцент В.О. Тадеєв.
Колишній випускник Всесоюзної заочної математичної школи (ВЗМШ) та Республіканської заочної фізико-математичної школи (РЗФМШ)

У далекому вже 1964 році на кафедру елементарної математики Кременецького педінституту надійшла невелика афіша, в якій містилися умови першого набору до щойно організованої тоді Всесоюзної заочної математичної школи (ЗМШ).

Ю.О. Кікець

Повідомлення про створення ЗМШ з ентузіазмом сприйняв завідувач кафедри елементарної математики Юрій Олександрович Кікець (1893–1969). А безпосередньо взятися за справу він доручив молодому тоді старшому викладачеві Мирону Петровичу Маланюку. Вибір був вдалий: М.П. Маланюк — енергійний, завзятий, а головне сам пройшов школу заочного навчання — перед навчанням на стаціонарі у Кременці пройшов 2 курси заочного навчання у Чернівецькому університеті.

М.П. Маланюк

* * *

Ініціативу ЗМШ дуже скоро підхопили й деякі інші провідні вищі навчальні заклади, зокрема у 1966 р. створюється РЗФМШ (Республіканська заочна фізико-математична школа при Київському університеті). Ця школа була унікальною. Лише вона функціонувала в системі навчального телебачення. Навчальні передачі для школярів виходили майже щотижня на УТ–1. Демонструвалися і класичні лекції на ключові теми «з крейдою біля дошки», і інсценізовані розповіді з історії математики, і заочні олімпіади тощо. Крім цього, в 70-ті роки РЗФМШ організовувала літній республіканський табір юних математиків і фізиків, в який запрошувалися всі учні, які успішно навчалися. Під час цих зборів викладачі університету читали лекції, проводили олімпіади, розбирали цікаві задачі.

Однак, як з’ясувалося, така прив`язка РЗФМШ до телебачення зробила її надзвичайно вразливою до суспільних перемін. У 1991 р. припинилися трансляції і припинилася діяльність РЗФМШ. У вирішальний момент не знайшлося ентузіастів, які в період великої суспільної перебудови на початку 90-х років змогли б усе це «втримати в руках».

Однак більш-менш належне своє методичне забезпечення для неї автором цих рядків було створене лише через 4 роки. Все робилося «з нуля». А у 2026 р. школа відзначає 32-річчя своєї самостійності!

ЗАПРОШУЄМО учнів 6-11 класів на навчання в ЗЗМШ Ставайте Ковалевськими і Остроградськими!

Шановні друзі!

Запрошуємо вас на навчання в Західноукраїнській заочній математичній школі (ЗЗМШ). Запевняємо, що в цьому виборі ви не розчаруєтесь!

Зарахування до ЗЗМШ здебільшого відбувається на основі письмової рекомендації вчителя математики (завантажити шаблон).

Учитель математики може написати рекомендацію своєму учневі (учениці) або кільком учням в довільній формі чи скористатися такою стандартизованою формою:

Без рекомендацій зараховуються учасники міських, районних та обласних олімпіад юних математиків. Для цього учневі разом зі своїми анкетними даними потрібно повідомити нам коли і в якій олімпіаді він брав участь.

Кожен претендент на навчання в ЗЗМШ повідомляє нам своє прізвище, ім’я і по батькові (повністю), клас основної школи, в якому навчається або щойно закінчив, повну домашню та електронну адреси, а також телефони.

Рекомендацію вчителя або анкетні дані надсилайте нам на вайбер: +38 (067) 22-33-975 або на електронну пошту [email protected].

Стати видатними ученими кожному з геніальних математиків ХІХ ст. — Михайлу Остроградському і Софії Ковалевській — допомогли щасливі випадки. Остроградському, який спочатку навчався в гімназії дуже посередньо і з великою неохотою, трапився талановитий учитель, який розкрив перед ним красу й велич математики, а Ковалевську змалечку зачарував своїми дивовижними значками курс лекцій з математичного аналізу самого Остроградського, аркушами з якого замість шпалер була оздоблена її дитяча кімната. Сподіваємося, юні друзі, що для вас таким щасливим випадком стане навчання в ЗЗМШ. І пам’ятайте, що для цього зовсім неважливо, де ви народилися чи мешкаєте — на хуторі, як Остроградський, чи в місті, як Ковалевська!

Оновлено 28.09.2026р.